embriologia
Páginas: 21 (5142 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2014
EMBRIOLOGÍA
Conceptos y Mecanismos
Medicina
Dr. César Rivera
Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades (OMS).
Ser vivo: aquel capaz de autoconstruirse (autopoiesis).
Antiguamente la embriología era descriptiva, ahora en cambio, se estudian los mecanismos que permiten el desarrollo de la vidaembrionaria.
Por ejemplo: una célula epiblástica se transforma en una célula ectodérmica, entonces los mecanismos nos ayudaran a entender cómo ocurren estos procesos.
Estos mecanismos son moleculares, o sea varias moléculas trabajan en función de una vía de señal a la cual pertenecen, esto es útil, en el área de la salud, para conocer qué mecanismo falla y por qué las personas enferman,permitiendo además identificar dianas terapéuticas. Este identificación puede servir para sintetizar un fármaco que vaya a unirse a una proteína, colaborando por ejemplo, en la respuesta frente a una quimio o radioterapia, en el caso del cáncer.
De esto se trata la nueva embriología, en medicina el rol de la embriología la estudiaremos teniendo en cuenta siempre al paciente.
Embriología es,la ciencia que estudia el desarrollo embrionario y fetal, según la biblioteca de los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos (NIH).
La embriología está dentro de un concepto más amplio que es la Biología del Desarrollo. Entonces, la embriología es una parte de la línea de la vida. En la Biología del Desarrollo están involucrados todos los cambios tanto fisiológicos, psicológicosnormativos de la biología que van a ser parte de nuestro desarrollo y los cambios de los que seremos parte hasta el día en que fallecemos.
De aquí aparecen las distintas especialidades médicas, que se dedican a distintos etapas en que estamos.
El periodo embrionario que estudiaremos se subdivide en (Fig. 1):
Presomítico 0 – 19
Somítico 20 – 34
Prefetal 35- 55
*cambio de embrión a feto.
FetalFigura 1. Periodos embrionarios.
Figura 2. Biología del Desarrollo.
HISTORIA DE LA EMBRIOLOGIA
Edad media: el cuerpo era residencia de Dios por tanto no se podían examinar.
Luego la mentalidad cambia y el hombre se empieza a centrar en el hombre y comienza a disecar.
Teoría de PREFORMACIONISMO:
El desarrollo de un embrión corresponde al crecimiento de un organismo que estabaya preformado (homúnculo).
Teoría de EPIGÉNESIS:
Un embrión se desarrolla a partir de un huevo/cigoto que no se ha diferenciado. Es decir no existen componentes miniatura de órganos pre-existentes en los gametos (huevo o esperma).
EVIDENCIAS CONTEMPORÁNEAS
1978 “la bebé probeta” Fertilización in vitro, que consiste un ovocito es fecundado por un espermatozoide eso genera un embrión y esimplantado en la madre receptora.
Células gaméticas, aportados por el hombre y la mujer que son implantados de forma artificial.
La oveja Dolly es distinta porque a partir de una célula de la glándula mamaria, que es una célula de tipo somática, diferenciada totalmente, con un potencial “unipotente”, se extrae el núcleo y se coloca dentro de un ovocito con un actividad metabólica lista paracomenzar a segmentarse, sucede paralelamente, que al ovocito receptor del núcleo de la célula somática se le extrae su núcleo y se coloca el núcleo de una célula somática, se puede decir entonces que hay factores citoplasmáticos capaces de originar un organismo completo, ya que tiene la carga genética completa de un ser humano, la información para formar tejido conectivo, músculo cardiaco, tejidoesquelético, tejido nervioso, etc.
1992 Inyección intracitoplasmática de espermatozoides: permite obtener un mejor resultado, antes era un proceso bastante al azar.
2002 Inyección intracitoplasmatica de espermatozoides morfológicamente seleccionados: gracias al avance de la tecnología, microscopía, 6000x permitió que pudiésemos elegir el espermatozoide que queremos ocupar, lo que se ocupa...
Conceptos y Mecanismos
Medicina
Dr. César Rivera
Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades (OMS).
Ser vivo: aquel capaz de autoconstruirse (autopoiesis).
Antiguamente la embriología era descriptiva, ahora en cambio, se estudian los mecanismos que permiten el desarrollo de la vidaembrionaria.
Por ejemplo: una célula epiblástica se transforma en una célula ectodérmica, entonces los mecanismos nos ayudaran a entender cómo ocurren estos procesos.
Estos mecanismos son moleculares, o sea varias moléculas trabajan en función de una vía de señal a la cual pertenecen, esto es útil, en el área de la salud, para conocer qué mecanismo falla y por qué las personas enferman,permitiendo además identificar dianas terapéuticas. Este identificación puede servir para sintetizar un fármaco que vaya a unirse a una proteína, colaborando por ejemplo, en la respuesta frente a una quimio o radioterapia, en el caso del cáncer.
De esto se trata la nueva embriología, en medicina el rol de la embriología la estudiaremos teniendo en cuenta siempre al paciente.
Embriología es,la ciencia que estudia el desarrollo embrionario y fetal, según la biblioteca de los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos (NIH).
La embriología está dentro de un concepto más amplio que es la Biología del Desarrollo. Entonces, la embriología es una parte de la línea de la vida. En la Biología del Desarrollo están involucrados todos los cambios tanto fisiológicos, psicológicosnormativos de la biología que van a ser parte de nuestro desarrollo y los cambios de los que seremos parte hasta el día en que fallecemos.
De aquí aparecen las distintas especialidades médicas, que se dedican a distintos etapas en que estamos.
El periodo embrionario que estudiaremos se subdivide en (Fig. 1):
Presomítico 0 – 19
Somítico 20 – 34
Prefetal 35- 55
*cambio de embrión a feto.
FetalFigura 1. Periodos embrionarios.
Figura 2. Biología del Desarrollo.
HISTORIA DE LA EMBRIOLOGIA
Edad media: el cuerpo era residencia de Dios por tanto no se podían examinar.
Luego la mentalidad cambia y el hombre se empieza a centrar en el hombre y comienza a disecar.
Teoría de PREFORMACIONISMO:
El desarrollo de un embrión corresponde al crecimiento de un organismo que estabaya preformado (homúnculo).
Teoría de EPIGÉNESIS:
Un embrión se desarrolla a partir de un huevo/cigoto que no se ha diferenciado. Es decir no existen componentes miniatura de órganos pre-existentes en los gametos (huevo o esperma).
EVIDENCIAS CONTEMPORÁNEAS
1978 “la bebé probeta” Fertilización in vitro, que consiste un ovocito es fecundado por un espermatozoide eso genera un embrión y esimplantado en la madre receptora.
Células gaméticas, aportados por el hombre y la mujer que son implantados de forma artificial.
La oveja Dolly es distinta porque a partir de una célula de la glándula mamaria, que es una célula de tipo somática, diferenciada totalmente, con un potencial “unipotente”, se extrae el núcleo y se coloca dentro de un ovocito con un actividad metabólica lista paracomenzar a segmentarse, sucede paralelamente, que al ovocito receptor del núcleo de la célula somática se le extrae su núcleo y se coloca el núcleo de una célula somática, se puede decir entonces que hay factores citoplasmáticos capaces de originar un organismo completo, ya que tiene la carga genética completa de un ser humano, la información para formar tejido conectivo, músculo cardiaco, tejidoesquelético, tejido nervioso, etc.
1992 Inyección intracitoplasmática de espermatozoides: permite obtener un mejor resultado, antes era un proceso bastante al azar.
2002 Inyección intracitoplasmatica de espermatozoides morfológicamente seleccionados: gracias al avance de la tecnología, microscopía, 6000x permitió que pudiésemos elegir el espermatozoide que queremos ocupar, lo que se ocupa...
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