Emely

12- PATRICIA BENNER "MODELO DEL APRENDIZ AL EXPERTO"
Tiene un enfoque altamente fenomenológico da mayor percepción de la vivencia de la salud. Ella manifiesta que la salud es perceptible a través delas experiencias de estar sano y estar enfermo. Ve diferencia en los conceptos objetivos y valores de salud, enfermedad y en la experiencia de quien las vive. Esta teoría describe los cuidados comoun vínculo común entre las personas, una forma de ser esencial para la enfermería.
13- ERNESTINE WIEDENBACH "TEORIA EL ARTE DE CUIDAR DE LA ENFERMERIA CLINICA"
Se dedicó al aspecto de arte oejercicio profesional que tiene la enfermería, centrándose en las necesidades del paciente. El objetivo es percibir la necesidad de ayuda que experimenta el paciente.
14- FAYE GLENN ABDELLAH "TEORÍA DETIPOLOGÍA DE LOS PROBLEMAS DE ENFERMERÍA"
Su trabajo se basa en el método de resolución de problemas, que ha tenido un gran impacto en el desarrollo del plan de estudios de enfermería. La resolución deproblemas es el vehículo para la definición de los problemas de enfermería en el proceso de curación del paciente. Enfermería es tanto un arte como una ciencia que moldea las actitudes, los aspectosintelectuales y las habilidades técnicas de la enfermera en cuanto al deseo y la capacidad de ayudar a la gente, tanto si esta enferma, como si no, enfrentándose a sus necesidades de salud.
15-MADELEINE LEININGER "TEORÍA DE LA DIVERSIDAD Y LA UNIVERSALIDAD DE LOS CUIDADOS CULTURALES".
considera que los cuidados son el tema central de la atención de la ciencia y el ejercicio profesional deenfermería. Los cuidados incluyen actividades de asistencia, de apoyo o de facilitación para un individuo o un grupo de individuos con necesidades evidentes o previsibles. Los cuidados sirven para mejorar operfeccionar la situación o las formas de vida de los individuos (proceso vital)
16- JEAN ORLANDO "TEORÍA DEL PROCESO DELIBERATIVO".
Utiliza la relación interpersonal como base de su trabajo. Se...