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TALLER DOCENTES
PROFIC 2 – CLIMA EDUCATIVO
LIDERAZGO EN EL AULA
Reflexión: video LIDERAZGO DE UNA HORMIGA
PRESENTACION. LIDERAZGO.
TALLER N° 1 TODOS PODEMOS SER LIDERES
División en 5 grupos
Entregar refranes: anexo A
Buscar parejas según la adivinanza
Entregar lana para atarse
Cada grupo debe dirigirse a un rincón

RINCON 1: ROMPECABEZAS ANEXO 1 – (10 minutos)RINCON 2: SOPA DE LETRAS ANEXO 2 - (10 minutos)
RINCON 3: DESTRABALENGUAS ANEXO 3 – (10 minutos)
RINCON 4: MAXICORPOSO - ESCOGER UN SOBRE QUE CONTIENE ACTIVIDAD PEDAGOGICA – PERFILES DEL LIDER
RINCON 5: GLOBITOS SALTARINES: se reúne cada grupo en círculo y deben bailar al ritmo de la música, entonando una canción acorde con lo aprendido.

SOCIALIZACIÓN: cada grupo presenta el trabajodesarrollado en el recorrido. Retroalimentación.




RINCON 1: ROMPECABEZAS (10 minutos)
INDICACIONES: En cada sobre hay un rompecabezas con una imagen alusiva al liderazgo y al trabajo en equipo, escojan uno, armen la figura, al terminar y una vez agotado el tiempo pasen a la siguiente base.

RINCON 2: SOPA DE LETRAS (10 minutos)
INDICACIONES: escojan una hoja de sopa de letras y encuentren laspalabras indicadas, una vez terminen, esperan el cumplimiento del tiempo y pasan a la siguiente base.

RINCON 3: DESTRABALENGUAS (10 minutos)
INDICACIONES: El sobre contiene 5 trabalenguas, escojan uno al azar y ensáyenlo hasta que lo dominen, seleccionen uno de los compañeros para que lo diga ante el gran grupo.

RINCON 4: MAXICORPOSO
INDICACIONES: teniendo en cuenta el modelo, realicenuna figura y tomen un sobre con el perfil del líder, desarrollen la actividad indicada.

RINCON 5: GLOBITOS SALTARINES
INDICACIONES: teniendo como base su experiencia y lo aprendido hoy, realicen una trova, verso, canción, porra y ensáyenla, inflen el globo y lo guardan para la socialización.


PERFIL DEL LIDER TRANSFORMACIONAL

1. CARISMA
Se define como el grado de percepción sobre lacapacidad del líder, de evocar una visión, lograr confianza y credibilidad, como también de transmitir entusiasmo y respeto.
Quienes son considerados líderes carismáticos, son descritos como “personas que tienen una extraordinaria influencia sobre sus seguidores, quienes se llenaban de inspiración moral y propósito. Los seguidores experimentan una atracción magnética que trasciende su experienciausual”, donde se destacan características especiales, que con frecuencia recurrente, definen el estilo carismático, y son la presencia de la influencia y de la inspiración.
El carisma implica para el líder, un conocimiento muy claro de sí mismo, que le ayude a comprender sus propias motivaciones, además de entender cómo su manera de actuar impacta en la conducta de los demás; puede provocar elcambio planeado en su organización, lo que abarca:
- Percibir las deficiencias en la situación existente, sentir la necesidad del cambio y formular una nueva visión.
- Ser capaz de inspirar a los miembros de su organización una gran fe y confianza tanto en él, como en la visión que sostiene. Puede lograrlo de varias maneras: asumiendo riesgos personales, mostrando que no hace las cosas buscandoun beneficio personal y demostrando una total dedicación a la acusa.
-Capacidad para relajarse y relajar a sus compañeros; tener carisma para canalizar la energía de la gente. Si lo que se transmite es estrés y ansiedad, la gente tenderá al rechazo; si se transmite tranquilidad y buena disposición, la gente se sentirá atraída por la forma de actuar del líder y procurarán ser como él.
-Proyectar seguridad y confianza en las propias habilidades y en las de los demás, a través de acciones como:

Mejorar la postura
Ser igual que cualquiera
Sintonizarse con las propias emociones
Adecuar el lenguaje corporal a la forma de hablar
Pensar antes de hablar
Hablar con convicción
Tratar a la gente de la forma en la que se quiere ser tratado(a
Prestar total atención cuando alguien...