emilio fanfani

Páginas: 2 (499 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
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LA EDUCACIÓN COMO ASUNTO DE ESTADO
Emilio Tenti Fanfani (resumen)
El texto habla de la educación moderna en una sociedad. Como el estado juega un rol muyimportante y las características quela diferencian de una educación más antigua.Nuestra trayectoria educativa comienza cuando nacemos y termina cuando dejamos de estudiar para ponernos a trabajar.De niños son nuestros padres yfamiliares los primeros que nos enseñan. Luego confían nuestraeducación a instituciones especialistas en la educación.La práctica educativa en las sociedades contemporáneas son: alta, temprana y universal.Alta: compone un sistema de instituciones especializadas (primaria, secundaria, universidad).Temprana: comienza cuando somos muy pequeños.Universalizada: abarca a todos los niños sin importar su origensocial.El objetivo de educarnos es desenvolvernos como miembros plenos de la sociedad. Sobrevivir políticamente en la sociedad. A esto se lo llama formalizar a la educación por medio de un sistema.Todas las sociedadesmodernas lo han hecho. Para que esto ocurra, crearon leyes y tienen el objetivo de formar ciudadanos. Derecho a educarnos y leyes para una escolarización obligatoria.El estadomonopoliza los medios de consagración del conocimiento socialmente relevante (diceque vale y que no). Y tiene la responsabilidad de que este conocimiento llegue a nosotros por medio de un sistema educativopara todos. Nos obliga a iniciarnos a una edad, a recibirnos en otra,nos da credenciales y títulos, y nos dice si lo que nos enseñan es legítimo o no.El tener estos títulos, significa que soy poseedordel saber legítimo.Para entender a la educación actual, tenemos que entender que es un Estado que es quien nos labrinda como dijimos anteriormente.Un estado es un instituto porque su autoridad seextiende sobre un territorio (Argentina) y estamosobligados a obedecer lo que mande mientras permanezcamos en dicho territorio. Los que mandanson un grupo reducido de funcionarios, los cuales elegimos...
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