Emilio O De La Educacion

EMILIO O DE LA EDUCACIÓN
JEAN JAQUES ROSSEAU

Emilio o de la educación describe un análisis del proceso por el cual el niño pasa, desde aprender y socializar hasta perder su inocencia natural. Ellibro propone una educación que siga y promueva los procesos naturales humanos sin transformarlos y que se base en los sentimientos naturales del amor asimismo y a los demás. Emilio se educaasimismo para dar lugar a una nueva sociedad mas libre y cercana a su estado natural.
En Emilio, Rosseau y su relato ficticio sobre la manera adecuada de crianza de un niño para convertirse en un hombre.Emilio crece en un estado de naturaleza y aprende métodos de Rosseau, que se enfatizan las etapas del aprendizaje y el desarrollo de los procesos de investigación natural. Rosseau ve a los niños comoindividuos naturales y sin corrupción. El Emilio es una novela pedagógica en la que se propone un modelo de educación natural, como demostración de la tesis fundamental de Rosseau “La naturaleza esingenua, la única fuente de males es la vida social”
Para Rosseau, la investigación es vista como la utilización de la curiosidad natural del niño, a Emilio se le permite que descubra el mismo lassoluciones a sus propias preguntas y su maestro no tendrá prisa alguna en corregir sus errores. Rosseau sostiene que los instrumentos de sus investigaciones debía inventarlos el niño. El objetivo que seperseguía no era el de enseñar determinadas cosas, sino mas bien lograr que un tipo de personas se interesen por la adquisición de conocimientos , para lo cual se inclina por la enseñanza deactividades practicas, es decir por los conocimientos delas ciencias aplicadas, mas que por las del teorico Rosseau se propone formar una persona dotada de una capacidad de comprensión considerable para laadquisición de conocimiento, además de otras muchas cualidades personales valiosas, como la independencia y la rectitud de juicio.
Para Rosseau se presenta una etapa infantil en la cual la madre es...