emilio o de la educacion

UN SÁBADO DE FIEBRE EN LA MAESTRIA.

Sábado 22 de octubre el día de hoy da comienzo la tercera materia de mi maestría y se supone que el día de hoy debería estar ahí, pero no hoy asistí al primer encuentro mundial de colegio de doctores a tratar el tema de las competencias como nuevo método de aprendizaje, en este día se presentaron dos doctoras, la primera la Dra. Patricia Ruiz originariadel D.F., para ser sincera yo no tenía bien entendido lo que era el aprendizaje a partir de competencias no lo tenía muy claro, pero a raíz de la explicación que dio la Dra. Patricia empecé a comprender en que consistía este nuevo modelo educativo explico el tema a través de ejemplos con los cuales facilito entender el tema, fue una exposición muy interesante y amena. Posteriormente le dio paso a laDra. Magali que venía de cuba excelente Dra. Y con un buen manejo del tema con ella me quedo más claro en lo que consisten las competencias, tenía una manera muy particular de exponer ya que todo lo hacia bailando como toda buen cubana con la música por dentro, lo que me causo desconcierto es que la mayoría de los asistentes eran jóvenes aun estudiantes y muy pocos docentes activos, que sesupone son ellos los que ya están trabajando por competencias y demostraron muy poco interés en este tema, pero para mí fue una experiencia agradable y de mucho aprendizaje.

Día 29 de octubre.
El Dr. Empezó la sesión explicando el objetivo de la materia que es Investigación educativa II se enfoca en la investigación cualitativa etnografía. Posteriormente se da el debate entre los compañeros de laclase dando los puntos de vista de cada y de acuerdo a la explicación que da el Dr. Se hace referencia a las necesidades personales que estas causan preocupación, la participación del compañero Omar sobre la conferencia y lo interesante que estuvo y como algunos comentarios que hacia el Dr. Coincidían con lo que se había tratado en la conferencia dentro de esta aula pude constatar que existendistractores de la clase como son las llegadas tarde de los compañeros hay un grupo de tres compañeritas que siempre están tratando de distraer al grupo, dentro de las actividades en este día se hacen reflexiones sobre las actividades del docente dentro de la realización de proyectos para desarrollar habilidades y destrezas entre las asignaturas dentro del aula como estas deben de estar relacionadasunas con otras. También se hace hincapié sobre la familia que es esta un motor esencial dentro de la educación de los niños. Pero la intervención que hace el Dr., sobre los proyectos ha estado muy acertada ya que la educación del estado de Chiapas ha adoptado sistemas genérelas y me hizo pensar que es ahí la problemática por la cual la educación del estado de no ha dado frutos deseados, porque nose crean proyectos acordes a las necesidades de cada municipio del estado o cuando menos un programa para el estado.
Mi compañero Omar no pudo abrir su archivo y lo dejo al final como tema de estudio no lo trabajo es aquí donde a veces la tecnología representa un obstáculo para el desarrollo del aprendizaje irónico cuando se enfatiza en el buen uso de las tic. Posteriormente de da paso a laprimera exposición de los compañeros Mauricio, Rocío y zuker: da inicio con la proyección de un video muy especial sobre el origen de la luna en la tierra como está se formo y hace la explicación a través de las matemáticas para descubrir este proceso. Durante la exposición son pocos los compañeros que realmente ponen atención, la mayoría están en otra cosa. El compañero Zuker dentro de suparticipación hace una reflexión muy interesante sobre sus vivencias dentro del aula y son rescatables. La exposición de la compañera rocío siempre me ha dado la impresión que todavía se pone temerosa ante esta actividad y le cuesta desenvolverse y me causa incertidumbre por que esta como docente frente a grupo y no alcanzo a explicarme como dará su clase. La participación del equipo fue bastante buena...