Emociones

Páginas: 6 (1402 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
¿Que son las emociones?
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.
Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente lasrespuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas ynos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994).1
Etimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, -ōnis, que significa "el impulso que induce la acción". En psicología se define como aquelsentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto. Las emociones son materia de estudio de la psicología, las neurociencias, y más recientemente la inteligencia artificial. Ver biopsicología de laemoción.
¿Dónde nacen las emociones?
Las emociones tienen lugar sin que las hayamos planeado. La mente tiene poco control sobre las emociones. Las conexiones que comunican los mecanismos emocionales con los cognitivos son más fuertes que las que comunican los cognitivos con los emocionales.
Ante las situaciones amorosas, de peligro y demás… actuamos de acuerdo a lo que sentimos, continuando aello un arrepentimiento por tal actuación. Todas estas respuestas son originadas en una parte del cerebro, en la amígdala una parte del sistema límbico; antes de que llegue al cerebro pensante y por ello se tiene la sensación de no saber que sucedió.
Dos partes clave del sistema límbico son el hipocampo y la amígdala,las cuales se ocupan de la mayor parte del aprendizaje y el recuerdo del cerebro, especializándose la amígdala en los asuntos emocionales, si es extraída tendríamos como resultado una incapacidad para apreciar el significado de las emociones, por ejemplo al ver un gesto de tristeza no sabríamos que esta triste, ni lo tomaríamos en cuenta, a esta condición se le llama ceguera afectiva.El primero en descubrir el papel de la amígdala fue el neurólogo Joseph LeDoux, quien explica como la amígdala puede ejercer el control sobre lo que hacemos incluso mientras el cerebro pensante (neocorteza) está intentando tomar una decisión.

¿Cómo funcionan las emociones?
El mundo de las emociones está muy unido al de la motivación. Actuamos siempre por algún motivo; hacerlo sinmotivo, sugiere que éste es desconocido o está muy oculto. Cuando se hace algo parece que es por alguna causa. La dificultad estriba en saber o descubrir las causas que nos inducen a actuar, elegir o buscar.
A veces nos resulta difícil discriminar las distintas manifestaciones emotivas. De hecho no existe total discontinuidad entre las emociones. Unas se parecen, como la cólera y el desagrado; otras,son claramente diferentes, como el amor y el desprecio. Algunos autores han intentado establecer una escala que ordene las distintas emociones. Ésta es, por ejemplo, la escala propuesta por WOODWORTH:

AMOR SORPRESA MIEDO IRA DESAGRADO DESPRECIO


AMOR SORPRESA...
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