Empresa exportadora

AL OJO VIVO

Quito, 27 de mayo del 2010

Saludos
Srta. Ana María Corral:
Por medio de la presente permítanos darle a conocer nuestra agencia de RR.PP.
La agencia AL OJO VIVO nació en el año del 2009 con la necesidad de crear una organización solida, responsable, bien estructurada y organizada, cumpliendo con trabajos de excelencia y puntualidad.
AL OJO VIVO está formado por un personalcreativo, innovador y capacitado en cada una de las áreas requeridas para el desarrollo de la comunicación organizacional cumpliendo cada uno con una función específica para cada proyecto a realizar.
Nuestra agencia se dedica a la imagen, organización y comunicación empresarial con excelencia y liderazgo en el mercado, logrando la fidelidad de nuestros clientes a través de la satisfacción queobtienen al recibir nuestros servicios.
Es así como nos hemos dado a conocer con el pasar del tiempo, dándole un giro de originalidad y beneficio a todas nuestras campañas.
Sabemos que la campaña que vamos a presentar será de su mayor satisfacción y agrado.
Agradeciéndole de antemano la aceptación de nuestro proyecto que sin duda es la mejor opción.

AL OJO VIVO:

Karina Núñez
GERENTEGENERAL

DIAGNÓSTICO:
FODA |
FORTALEZAS | DEBILIDAD |
Intervención directa de autoridades y docentes de la Facultad de Ciencias Sociales | No existe compromiso sólido de parte de los docentes con la actividad. |
La selección de clientes es establecida por las autoridades de la facultad permitiendo contacto directo con empresas de reconocimiento nacional | Los estudiantes toman laactividad como complemento académico y no le dan al cliente la relevancia que este solicita. |
Interés de los docentes por relacionarse más con el desarrollo y organización de talleres profesionales | Delimitación de funciones específicas para los docentes. |
El proceso de asesorías es delimitado con antelación. | No se respetan los parámetros de asesoría ni se aprovechan de manera adecuada |
Losestudiantes se encuentran informados de las actividades de talleres profesionales | Los canales de información no funcionan de manera efectiva y el tiempo con el que se recibe la información no es prudencial. |
Nace como un complemento de formación profesional. | Los alumnos la consideran una materia más de la malla curricular, pérdida de tiempo y dinero. |
Son continuas las charlas yconferencias para proporcionar información y motivar a los estudiantes sobre talleres profesionales. | Los medios o formas de motivación no son los adecuados para los estudiantes. |
Evento de premiación que motiva la asistencia de los estudiantes. | La premiación de talleres es tomado como un evento social y no para reconocimiento de su trabajo. |
OPORTUNIDADES | AMENAZAS |
La selección de clientes dereconocimiento nacional que otorgan prestigio a la facultad, los estudiantes y la universidad en conjunto. | Imagen externa negativa de la UTE limita la participación de las empresas privadas en esta actividad. |
Contar con la presencia de los representantes de las empresas clientes para incentivar a los estudiantes. | En consideración a los horarios académicos y las actividades comerciales decada empresa cliente es difícil contar con la presencia de los mismos en las actividades de talleres. |
La vinculación de los estudiantes en algunas de las actividades de la empresa cliente dando un ápice de conocimiento del mercado real. | Tiempo y disposición del cliente para involucrar o enseñar a los estudiantes acerca de sus actividades |
El excelente desenvolvimiento durante el procesode talleres permite considerar a los estudiantes para realizar pasantías externas con las empresas clientes | Poca valoración de un trabajo académico. |
Publicación de los proyectos en medos de comunicación y la revistad de la universidad. | Poco interés de la prensa y de las autoridades de la UTE en las publicaciones de los proyectos de sus estudiantes. |

MATRIZ DE EVALUACIÒN
La matriz de...