En evolución del conocimiento
Páginas: 2 (452 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2015
c) pensamiento cientifico
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desdelo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir
. Entre las principales características del pensamiento científico se encuentran la objetividad (se toman los hechos tal y comose presentan en la realidad), la racionalidad (parte de principios y leyes científicas) y la sistematicidad (el conocimiento es ordenado y jerarquizado).
El pensamiento científico tambiénes fático (los hechos que analiza están dados en la realidad), trascendente (va más allá de los hechos), analítico (descompone y recompone el todo), preciso (evita las vaguedades), simbólico (para poder explicarsemejor), verificable (es objeto de la observación y la experimentación), metódico (se planea y organiza), predictivo (desde el presente, se puede ir al pasado o al futuro), abierto (está en evoluciónpermanente) y útil (intenta contribuir a la mejora de la sociedad).
El origen de la ciencia se encuentra relacionado con las necesidades humanas allá por la prehistoria. La insuficiencia de abrigo,hizo que fuera necesario pensar y tomar decisiones que llevaron a la posterior conquista del fuego.
En el siglo VI A.C tuvo lugar en Grecia uno de los movimientos intelectuales más poderosos de todoslos tiempos, que generó un cambio rotundo en el mundo y que estableció las bases del pensamiento científico.
Durante el Imperio Egipcio se desarrollaron grandes conocimientos en diferentes camposcomo la medicina, las matemáticas y la biología y esto permitió acercarse todavía más a la ciencia tal cual la conocemos hoy en día.
Más tarde, en la Edad Media se fusionaron los avances realizados porlos antiguos egipcios con las teorías plasmadas por los griegos y se llegó a un conocimiento mayor de la realidad, de los elementos y de la forma en la que podía combinarse y estudiarse.
Pero...
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desdelo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir
. Entre las principales características del pensamiento científico se encuentran la objetividad (se toman los hechos tal y comose presentan en la realidad), la racionalidad (parte de principios y leyes científicas) y la sistematicidad (el conocimiento es ordenado y jerarquizado).
El pensamiento científico tambiénes fático (los hechos que analiza están dados en la realidad), trascendente (va más allá de los hechos), analítico (descompone y recompone el todo), preciso (evita las vaguedades), simbólico (para poder explicarsemejor), verificable (es objeto de la observación y la experimentación), metódico (se planea y organiza), predictivo (desde el presente, se puede ir al pasado o al futuro), abierto (está en evoluciónpermanente) y útil (intenta contribuir a la mejora de la sociedad).
El origen de la ciencia se encuentra relacionado con las necesidades humanas allá por la prehistoria. La insuficiencia de abrigo,hizo que fuera necesario pensar y tomar decisiones que llevaron a la posterior conquista del fuego.
En el siglo VI A.C tuvo lugar en Grecia uno de los movimientos intelectuales más poderosos de todoslos tiempos, que generó un cambio rotundo en el mundo y que estableció las bases del pensamiento científico.
Durante el Imperio Egipcio se desarrollaron grandes conocimientos en diferentes camposcomo la medicina, las matemáticas y la biología y esto permitió acercarse todavía más a la ciencia tal cual la conocemos hoy en día.
Más tarde, en la Edad Media se fusionaron los avances realizados porlos antiguos egipcios con las teorías plasmadas por los griegos y se llegó a un conocimiento mayor de la realidad, de los elementos y de la forma en la que podía combinarse y estudiarse.
Pero...
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