"En la gruta del rey de la montaña"

Introducción
Los requerimientos para este proyecto fueron: escoger una pieza/obra, un compositor o un periodo de la música para desarrollarlo, analizando los aspectos mas importantes, tomando en cuenta elementos externos como entorno social, acontesimientos importantes, todo esto para saber los motivos del porqué nos intereso dicho tema a tratar.
En este proyecto hablare sobre una pieza muysignificativa e inconfundible para todos aquellos que alguna vez la han escuchado, su nombre es “in the hall of the montain king” o “en la gruta del rey de la montaña” un bello e interesante fragmento de la música incidental, opus 23, compuesto por el maestro Edvard Grieg que lo creó especialmente para la obra “Peer Gynt” de Henriklbsen, que narra las aventuras de Peer, la pieza entra en la escenadonde Peer intenta escapar del rey de la montaña y sus troles después de haberle hecho una grosería a la princesa, el fragmento completo solo dura dos minutos pero esto no ha sido impedimento para que se convierta en icono popular e inconfundible ante todos.
Lo podemos escuchar en diferentes películas, muy común en caricaturas de Disney, series etc., pues su temática se presta para incluirla enmomentos de tención debido a la gradualidad que posee, sin duda una obra nacionalista y reflejo de lo bello y extremadamente flexible que puede ser el país de Noruega, Grieg se convirtió en un modelo a seguir sintiéndose enamorado de sus tierras plasmándolas en “Música” para que el mundo entero pudiera darse cuenta del significado de amor a la patria.






Capitulo 1
Periodo:
Elnacionalismo es una corriente artistica que trata de usar los recursos de su pais que son propios y originales, pueden ser reconocibles como nacionales o regionales, el nacionalismo es relacionado con el romanticismo musical desde mediados del siglo XIX hata mediados del siglo XX. Es en Rusia es donde surge este movimiento con el estreno de Glinka la vida por el Zar en 1836, despúes de este gran éxito sefundo el grupo de los cinco: Alexander Borodin, Nicolai Rimsky, Modest Mussorgsky, Mili Balakiev y cesar Cui, se encargaron de recopilar el folklore y así mostrarlo al mundo. Se distinguio muy rapido por tener mucha riqueza melódica a diferencioa de las otras corrientes, en algunas regiones se presento como reaccion contra opociciones politicas y sociales, existieron varios representantes de estemovimineto con piezas sobresalientes como es el caso de Grieg, incluso famosas obras inconfundibles como el cascanueces o el lago de los cisnes fueron contemporaneos, no se puede decir que este periodo se cerro porque compositores actuales siguen trabajando en lo que es el nacionalismo. Abrio paso a lo que fue el impresionismo o el romanticismo tardio.
Capitulo 2
Ahora es turno de hablar unpoco del maestro Gieg, nacio una mañana en la comunidad de Bergen, Noruega un 15 de junio de 1843, desde pequeño fue asociado con la música ya que su madre Gesine Judith Grieg era pianista semiprofecional, ella fue alumna de Albert Methfessel en Hamburgo, su padre era comerciante pero un fiel admirador de esta arte, en 1858 el virtuoso Ole Bull visito a la famililia de Edvard, lo escucho tocar elpiano y quedo tan impresionado que convencio a sus padres para que lo metiran a estudiar música en el conservatorio de Leipzig, ingreso al conservatorio cuando apenas tenia 15 años, estudio composicion, armonia y contrapunto, tuvo la oportunidad de asistir a importantes recitales como el de Wagner, y supongo que eso lo motivo a componer pues en 1862 ya contaba con su primer op,que consistia encuatro piezas para piano, en 1863 se mudo a Copenhangue, allí estuduio con el lider de la escuela romantica escandinava Niels Gade en donde escribio una sinfonia la cual nunca quiso estrenar, “su prima y esposa” (pense que eso no se podia) Nina Hagerup interpreto su op.5 titulado “melodias del corazon”. Una persona muy importante para él fue Rikard Nordraak el autor del himno nacional Noruego, quien...