en mi escuela todos somos lectores y escritores

Presentación
A partir de conocer los testimonios de los colectivos escolares que han logrado desarrollar su proyecto de
biblioteca como parte sustantiva de las acciones de formación de lectores yescritores para la mejora del
aprendizaje, el Programa Nacional de Lectura y Escritura ha sistematizado dichas experiencias integrándolas
en la Estrategia Nacional En mi escuela todos somoslectores y escritores,ciclo escolar 2013-2014, la cual se
ofrece como un calendario orientador de actividades de fomento a la lectura y escritura, con el propósito de
que sean los propios colectivosescolares, considerando sus condiciones particulares, los que decidan su plan
de trabajo de la biblioteca, a partir de identificar las actividades que pueden comprometerse a desarrollar
La EstrategiaNacional En mi escuela todos somos lectores y escritores, ciclo escolar 2013-2014, se caracteriza
por señalar las responsabilidades de cada una de las figuras educativas para garantizar lainstalación y uso de
la biblioteca escolar; la integración, registro y funcionamiento del Comité de Lectura y Biblioteca; así como, la
promoción de las 5 actividades permanentes en el aula mínimas que debegarantizar el docente frente a
grupo. Además, en el presente ciclo escolar, se invita a que cada colectivo escolar dé seguimiento y evalúe las
actividades que desarrolla en su proyecto debiblioteca.
La Estrategia Nacional “En mi escuela todos somos lectores y escritores”, ciclo
escolar 2013-2014
Tiene las siguientes características:
1. Se ofrece como un calendario orientador deactividades de fomento a la lectura y escritura para
los distintos integrantes de la comunidad educativa, desde diversos ámbitos, con el propósito de
favorecer y consolidar su biografía lectora, desde supropio espacio con distintas actividades que
estimulen su desarrollo lector y escritor como parte de su vida.
2. Subraya la participación del docente frente grupo al tomar la responsabilidad de...