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ENSAYO SOBRE LIDERAZGO DEL DIRECTOR DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

a través de este ensayo, pretendo reflexionar, respecto al estilo de liderazgo que debe desempeñar el director de una institucióneducativa y si el tipo de liderazgo que ejerce es el adecuado para que sea una institución de éxito en su gestión. conocemos que la tarea de organización, coordinación, dirección y ejecución son desu responsabilidad.
el problema deviene cuando el director asume la jefatura de una institución; pero no tiene el carisma, ni el liderazgo apropiado para asumir esta gran función. no es capaz demotivar, ni convocar, ni seducir a su personal para el logro de sus propósitos, metas, objetivos, misión y visión a la debe apuntar una i.e., para que imparta una educación de calidad. cuando quien dirigeuna institución no reconoce el talento y capacidades que tienen muchos docentes para colocarlas al servicio de la institución; ni mucho menos promueva la pro actividad, haciendo que cada uno de losactores de la educación se haga responsable de la organización. este tipo de líder autócrata, no conlleva al adelanto de la educación ya que considera que sólo él es competente y capaz de tomardecisiones importantes. le encanta ser obedecido y actúa arbitrariamente, sin permitir la participación de los demás miembros de la comunidad educativa.
el rol de un director es por lo generalautoritario, dedicado a administrar el plantel, lejos de motivar, coordinar y consensuar una gestión más democrática y siente que la participación de los docentes son un peligro, una amenaza para continuar enel cargo, pues a veces nos considera conflictivos.
entonces me pregunto ¿cuál sería el liderazgo que debe tener un director en la institución educativa?
la respuesta es obvia, urge un director queasuma un liderazgo transformacional, con las siguientes características:
• Tener visión, que consiste en ver en profundidad un concepto o idea mental abstracta en la que se manifiesta algo querido...