Encuentros De Maestros Y Padres En La Escuela

Papel de los alumnos en la organización
Los niños y su trabajo en el aula son el centro de interés de la junta y tienen un lugar importante en la agenda que prefiguran los maestros.Durante la junta los maestros ponen en juego el conocimiento de cada uno de sus alumnos, conocimiento que va adquiriendo en la relación diaria de trabajo con ellos.
Prever la agenda de lareunión
Para llevar a cabo la junta, los maestros anticipan un plan de trabajo donde definen que asuntos van a abordar en la reunión,, como los van a hablar con los padres y a que acuerdosse quieren llegar.
Antes de la junta, los maestros se ocupan de revisar, seleccionar y ordenar los materiales escolares que son producto del trabajo cotidiano en el aula, para despuésmostrárselos a los padres.
Preparar materiales que se muestran a los padres
Es un requisito indispensable para llevar a cabo la junta de grupo. No es fácil, ya que los maestros tienen queconsiderar las ocupaciones y el tiempo disponible de los padres para asegurar su asistencia y participación.
Convocar a los padres

Encuentros organizados de maestros y padres en laescuela

Encuentros informales de maestros y padres
Son poco frecuentes, suelen ocurrir cuando los padres por alguna razón se reúnen en la escuela y aprovechan para visitar al maestro y vercómo va el desempeño de su hijo.
Por lo general cuando el maestro detecta según su apreciación un problema con el alumno, “manda llamar” a los padres para tratar con ellos “en privado”los asuntos en cuestión.
Conversación privada en los pasillos escolares
Es el lugar donde pueden acudir los padres cuando tienen algún asunto urgente que tratar con el maestro. Así mismomientras caminan el maestro responde las inquietudes.
Visitas imprevistas al salón de clase
Diálogos en el umbral de la escuela
Encuentros cotidianos de maestros y padres en la escuela