Encuesta Para Psicologia

PARTE I:
MÓDULOS DE
VALORACIÓN CLÍNICA

Módulo

4

EVALUACIÓN DEL ESTADO MENTAL Y
EMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR

ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD
Oficina Regional de la

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD

MÓDULO

4

1.- INTRODUCCIÓN
2.- VALORACIÓN COGNITIVA
POBLACIÓN OBJETIVO
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
PUNTOS FUERTES Y LIMITACIONES
EVALUACIÓN COGNITIVA (MMSE) MODIFICADOESCALA DE PFEIFFER

3.- VALORACIÓN EMOCIONAL
POBLACIÓN OBJETIVO
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
PUNTOS FUERTES Y LIMITACIONES
ESCALA DE DEPRESIÓN GERIÁTRICA ABREVIADA

4.- BIBLIOGRAFÍA

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor

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OBJETIVOS

GENERAL:

El propósito de este módulo es brindar los
elementos conceptuales y metodológicos para la
evaluación del estadocognitivo y afectivo del
adulto mayor.

ESPECÍFICOS:
Al finalizar el trabajo de este módulo, se espera que los
participantes sean capaces de:
1. Identificar las condiciones relacionadas con la
pérdida cognitiva y la depresión en los adultos
mayores.
2. Evaluar el estado cognitivo y emocional de los
adultos mayores.
3. Identificar las escalas para la evaluación cognitiva y
emocional de laspersonas mayores.

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor

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1.- INTRODUCCIÓN
Se valora separadamente la función cognitiva y la función afectiva. La función cognitiva
es la capacidad de realizar funciones intelectuales, por ejemplo: recordar, orientarse o
calcular. Los trastornos cognitivos pueden deberse a muy diferentes causas, desde
trastornos ligeros como elolvido benigno, hasta cuadros clínicos graves como la
demencia.
La depresión y la ansiedad centran la atención de la valoración del estado afectivo. La
depresión es el trastorno psíquico más frecuente en los adultos mayores. Las personas
afectadas suelen presentar: ánimo abatido, tristeza, tendencia al llanto, pérdida de
interés por el mundo que lo rodea, trastornos del sueño y del apetito,pérdida de
autoestima e incluso ideas de suicidio.
A pesar de que los adultos mayores están en un riesgo más alto que el resto de la
población, el deterioro cognitivo y la depresión no son considerados normales o
inevitables en el envejecimiento.
Los cambios en el funcionamiento cognitivo y afectivo de los adultos mayores a
menudo requieren acción puntual y agresiva. Es especialmente probableque el
funcionamiento cognitivo y afectivo en los pacientes mayores decline durante una
enfermedad o a causa de alguna lesión.
La evaluación del estado cognitivo y afectivo del paciente es fundamental en la
identificación de cambios tempranos en el estado fisiológico, la capacidad de
aprendizaje y la evaluación de las respuestas al tratamiento.
En la Atención Primaria, el profesional desalud debe poder administrar las siguientes
herramientas para la evaluación del estado mental del adulto mayor:
•

El Mini Examen del Estado Mental (MMSE) Modificado. Este instrumento es útil
para el tamizaje de déficit cognitivo, aunque no es un instrumento de
diagnóstico. Puede ser administrado por el médico, el enfermero o el trabajador
social.

•

La Escala Pfeffer (PortableFunctional Assessment Questionnaire) . Instrumento
que complementa la evaluación del estado cognitivo con información que es
obtenida de un familiar o cuidador del paciente.

•

La Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage (Abreviada). Este instrumento
es útil para el tamizaje del estado de depresión y es útil para guiar al clínico en
la valoración del estado de salud mental del individuo. Estaherramienta la
puede administrar el médico, el enfermero o el trabajador social. El instrumento
no sustituye una evaluación clínica profesional.

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor

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2.- VALORACIÓN COGNITIVA
El Mini Examen de Estado Mental (MMSE por sus siglas en inglés), es una
herramienta que puede ser utilizada para evaluar el estado cognitivo en forma...