Endoculturación y Aculturación
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2014
DEFINICIÓN DE:
ENDOCULTURACIÓN Y ACULTURACIÓN
La endoculturación es una experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente a través de la cual la población demás edad incita, induce y obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales. Así los niños chinos usan palillos en lugar de tenedores, hablan una lengua tonal yaborrecen la leche porque han sido endoculturados en la cultura china en vez de en la de los Estados Unidos.
La endoculturación se basa, principalmente, en el control que la generación de más edadejerce sobre los medios de premiar y castigar a los niños. Cada generación es programada no solo para replicar la conducta de la generación anterior, sino también para premiar la conducta que seadecue a las pautas de su propia experiencia de endoculturación y castigar, o al menos no premiar, la conducta que se desvía de éstas. El concepto de endculturación ocupa una posición central en el puntode vista distintivo de la antropología moderna.
El estudio sobre la aculturación ha sido abordada por las diferentes disciplinas que la conforman. El concepto de la aculturación ha sido definido másbien desde la antropología, pero es posible ver conceptualizaciones también de la sociología en estudios de campo sobre el tema.
Aunque por aculturación se puede entender todo tipo de fenómenos deinteracción que resultan del contacto de las culturas, nosotros la entendemos como un proceso social de encuentro de dos culturas en términos desiguales, donde una de ellas deviene dominante y laotra dominada.
Una de las más conocidas es la de Barnett H.G6 : "El cambio cultural se inicia por la conjunción de dos o más sistemas culturales autónomos”, pero esta definición sólo seríafuncional para grupos que se relacionan en niveles económicos, políticos y culturales independientes en un contexto de dimensiones culturales comparativamente equivalentes.
Fuentes...
DEFINICIÓN DE:
ENDOCULTURACIÓN Y ACULTURACIÓN
La endoculturación es una experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente a través de la cual la población demás edad incita, induce y obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales. Así los niños chinos usan palillos en lugar de tenedores, hablan una lengua tonal yaborrecen la leche porque han sido endoculturados en la cultura china en vez de en la de los Estados Unidos.
La endoculturación se basa, principalmente, en el control que la generación de más edadejerce sobre los medios de premiar y castigar a los niños. Cada generación es programada no solo para replicar la conducta de la generación anterior, sino también para premiar la conducta que seadecue a las pautas de su propia experiencia de endoculturación y castigar, o al menos no premiar, la conducta que se desvía de éstas. El concepto de endculturación ocupa una posición central en el puntode vista distintivo de la antropología moderna.
El estudio sobre la aculturación ha sido abordada por las diferentes disciplinas que la conforman. El concepto de la aculturación ha sido definido másbien desde la antropología, pero es posible ver conceptualizaciones también de la sociología en estudios de campo sobre el tema.
Aunque por aculturación se puede entender todo tipo de fenómenos deinteracción que resultan del contacto de las culturas, nosotros la entendemos como un proceso social de encuentro de dos culturas en términos desiguales, donde una de ellas deviene dominante y laotra dominada.
Una de las más conocidas es la de Barnett H.G6 : "El cambio cultural se inicia por la conjunción de dos o más sistemas culturales autónomos”, pero esta definición sólo seríafuncional para grupos que se relacionan en niveles económicos, políticos y culturales independientes en un contexto de dimensiones culturales comparativamente equivalentes.
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