Enfermedades Psiquiatricas

TRASTORNO DISOCIAL.
Estos niños se caracterizan por tener un comportamiento que viola los derechos básicos de los demás o las principales normas o reglas sociales (teniendo en cuenta la edad del sujeto).
TRASTORNO DE RUMINACION.
Trastorno que se caracteriza por la regurgitación y remasticación de los alimentos, una vez finalizadalaingestaodurantelamisma.En caso de persistir el tiemposuficientepuedellegaraoriginarmalnutrición y retraso del crecimiento.
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACION.
Se caracteriza por la manifestación de una ansiedad excesiva (lloros irreprimibles, autolesiones, posturas de autoprotección, etc) e inadecuada al producirse una separación de las personas con quien está vinculado o del hogar.
TRASTORNO POR DEFICID DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.
Quizás eldiagnóstico más utilizado sea el de niño/a hiperactivo o hipercinético. En esta alteración confluyendemaneratípicadosaspectos fundamentales: la hiperactividad y el déficitatencional,que aunque suelen aparecer combinados pueden presentarse de manera independiente. Se trata de una alteración frecuente, que afecta del 3 al 5% de los niños en edad escolar, de causa desconocida y que afecta más a losniños que a las niñas, en una proporción de 4-5 a 1.
La clínica consta básicamente de tres grupos de síntomas:
Déficitdeatención. Caracterizado por distracción fácil, atención a estímulos irrelevantes y dificultadparamantenerlaconcentracióndurante períodos no excesivamente largos (no presta atención en clase, comete errores por descuido, etc).
Impulsividad. Se produce una incapacidad parainhibir conductas, por lo que llevan a cabo aquello que se les ocurre sin pensar en las consecuencias (no tiene en cuenta los riesgos que de sus actos se puedan derivar). Tienen una incapacidad para aplazar gratificaciones. Los castigos no sirven para mejorar esta situación. Con frecuencia estos niños tienen fama de malcriados.
Hiperactividad. Exceso de actividad motriz (se caracteriza porque nose puede estar quieto).
DEMENCIAS
Se trata sin duda alguna del trastorno mental más deteriorante en la población mayor de 65 años, siendo la principal causa de incapacidad a largo plazo en la tercera edad. Su prevalencia aumenta con la edad; así en los sujetos entre 65 y 70 años esta se sitúa entre un 2 y un 5%, mientras que en los sujetos > 80 años alcanza el 20-30%. Estas cifras nos danuna idea de la importancia social y sanitaria de esta patología.
Trastornos de la memoria: Los más frecuentes y característicos, consisten en un olvido de los hechos recientes y una dificultadprogresiva para adquirir y retener nueva información. Tendencia a rellenar con fantasías las lagunas vacías de la memoria sin intención de mentir, esto se denominan confabulaciones. ( Eir 99, 69)
Problemaspara nombrar las cosas: Incapacidad para encontrar la palabra adecuada, lo cual suele conducir al uso de verbos similares ( parafrasia semántica) y/o utilización de circunloquios para nombrar los objetos o actos. ( en vez de decir bolígrafo decir: “ esa cosa que sirve para escribir”)
Alteraciones de la función lingüística: Afecta tanto al lenguaje escrito como al hablado.
Abandono del cuidadopersonal
Operaciones de cálculo y aritmética se afectan de forma progresiva y presentan dificultadesparaelmanejodeldinero.
Desorientación: Es progresiva y evoluciona desde aspecto temporales hacia las áreas espacial y personal. Las situaciones de vagabundeo, pérdidas y accidentes son frecuentes.
Síntomas psicóticos: Presentan delirios de persecución, de robo o de sospecha y/o alteracionesperceptivas como errores de identificaciónodelreconocimientoyconmenorfrecuenciaalucinaciones e ilusiones.
Dificultadesenlosmovimientosyenlainterpretaciónatravésde los sentidos ( apraxias/agnosias) La apraxia consiste en un trastorno en el control motor que disminuye la capacidad para realizar tareas: para vestirse, abotonarse...La agnosia es la dificultad para interpretar información sensitiva:...