Enfermedades Transmisibes Modelo De Leavell Y Clark

Páginas: 28 (6932 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015



Identificación del Proceso Salud Enfermedad

Unidad de aprendizaje: Aplicación de modelos de atención en el proceso salud- enfermedad.

Propósito de la Unidad: Aplicará modelos de atención en el proceso salud- enfermedad, mediante acciones coordinadas con el equipo de salud y mediante la identificación de factores que intervienen o lo alteran, a fin de contribuir en la prevención y control deenfermedades transmisibles.

Resultado de aprendizaje:
1.2 Elabora la historia natural de la enfermedad aplicando el modelo de Leavel y Clark.

PRINCIPALES ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

1. Paludismo………………………………………………..3
2. Tuberculosis……………………………………………..9
3. Lepra……………………………………………………..14
4. Sarampión…………………………………………….....18
5. Ladillas…………………………………………………...22
6. Cólera…………………………………………………….25
7.Gonorrea…………………………………………………30
8. Clamidia………………………………………………….34
9. VIH………………………………………………………..38
10. Sífilis……………………………………………………...43
11. Influenza estacional…………………………………….47
12. Varicela…………………………………………………..51

PALUDISMO

PERIÓDO PREPATOGÉNICO Y TRIADA ECOLÓGICA

Agente causal
Mosquitos hembras del género Anopheles, especie falciparum, vivax, malariae, ovale, etc., pertenecientes a la familiaculicidae.

Huésped
Hombre

Medio Ambiente
El primer factor de riesgo para el paludismo es habitar o visitar una región geográfica con presencia del vector principalmente en África aunque también se allá en otros lugares debido a las condiciones climáticas que modifican el número y la supervivencia de los mosquitos (régimen de lluvias, temperatura y humedad).
Estos mosquitos se crían en agua dulce depoca profundidad, por ejemplo, los charcos, campos de arroz o las huellas de los animales; por lo que es recomendable evitar la acumulación del agua en dichos lugares.

PREVENCIÓN PRIMARIA
Promoción a la Salud
Educación de las comunidades sobre las causas y modos de prevención.
Participación activa por parte de las comunidades.
Quimioprofilaxis basado en sulfadoxina- pirimetamina
Apoyo técnico yorientación para el control eficaz de las epidemias de paludismo.
Drenar las aguas estancadas
Saneamiento ambiental
Poblar con peces
Confirmación de presencia de paludismo por medio de laboratorios colaboradores.
Elaborar estrategias para la lucha anti vectorial, así como capacitación en el tratamiento clínico y diagnóstico por parte de los servicios de salud.
Informar a la comunidad sobredirectrices y manuales para la prevención y control del paludismo
Obtener un control sobre el proceso larvario (promoción, control físico y químico).
Promoción
Motivo e importancia de la visita
Información sobre la enfermedad
Formas de prevención: tratar de permanecer en habitaciones y zonas cerrada durante la noche, colocar mosquiteros en ventanas (de preferencia con repelente con permetrina), utilizarropa que cubra el cuerpo (sobre todo en zonas tropicales o de climas húmedos), uso de repelente y aplicación de permetrina en la ropa, tapar con tierra los charcos, etc.
Atención a los síntomas y acudir al médico
Control físico
Pavimentación de zonas con charcos y agujeros
Limpieza de criaderos del mosquito en lagos, ríos, arroyos y riachuelos de la zona (en caso de estar infectadas)
Alternativas:Tapar con tierra
Cortar césped y hierbas que produzcan humedad propiciando la propagación del mosquito
Control químico
Uso de insecticidas de acción residual en las paredes interiores de las viviendas y otras superficies en las que existen los vectores (en caso de que penetren en las casas), de preferencia en las noches.
En caso de desarrollar resistencia a dichos insecticidas usar permetrina enmosquiteros.
Uso de repelentes de insectos en el piel descubierta (siendo el más eficaz la diatiltoluamida.
Disponer información sobre la enfermedad del paludismo y sus signos de alarma y distribuirla en los miembros de la comunidad.
Protección específica
Educar sobre conductas de auto cuidado, como:
Uso de mosquiteros y de permetrina.
Aplicación de insecticidas
Uso de ropas que cubran el cuerpo...
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