Enfermeria Comunitaria

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

A UTORES
Lic. Norma DOMINGUEZ

Lic. Elsa GOMEZ Lic. Marina MARTIN

Lic. Susana MUÑOZ

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

C OLABORADORES
Lic. Beatriz PANDELES Lic. Norma DOMANCICH Lic. Mónica LERANOZ

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIAINTRODUCCION

El reconocimiento de la salud pública como derecho social contribuye a direccionar políticas de salud para alcanzar condiciones de equidad en el sistema de salud, eficiencia en las organizaciones, calidad en el modelo de atención, eficacia social y participación comunitaria en el sistema de salud. Los avances científicos - tecnológicos, los problemas de salud de la población y enparticular los de mayor prevalencia, exigen la capacitación permanente del recurso humano en salud, para avanzar en la búsqueda de estrategias que posibiliten abordar las transformaciones cualitativas del sector y garantizar la calidad de los recursos humanos a partir de la revalorización del proceso educativo en salud. Es ampliamente reconocido el desarrollo de la educación en enfermería y suaporte a las acciones de salud en los diferentes niveles de atención, generando prácticas de promoción, protección y recuperación de la salud. En este sentido, en la jurisdicción provincial, los procesos de transformación del sector, iniciados hace una década, a partir de la reforma curricular, consolidan un modelo de abordaje integral, sustentado en la pedagogía de la problematización, el estudio -trabajo y la formación interdisciplinaria, sobre la base de una perspectiva crítica y contextualizada de la realidad socio - sanitaria. En este marco, y a partir de las transformaciones que el sistema y los servicios de salud requieren, se detecta la necesidad de implementar estrategias educativas orientadas a lograr una mayor articulación entre el sistema formador y las necesidades de salud de lacomunidad.

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

Las Residencias constituyen un espacio privilegiado para la formación especializada de los profesionales del equipo de salud. Para la enfermería abre una nueva instancia en este sentido, relevante tanto para el desarrollo de la profesión en la atención , docencia e investigación , como para la práctica interdisciplinaria y laposibilidad de construir propuestas alternativas enmarcadas en los principios de la estrategia de APS. La Residencia de Enfermería Comunitaria se concibe como un espacio social para la reflexión - intervención sobre la práctica, en el marco del esquema pedagógico que se plantea a partir de una visión estructural de los procesos salud - enfermedad - atención, para la construcción y sistematización dela práctica profesional en los diversos ámbitos y unidades de intervención de enfermería en y con la Comunidad. El Programa Docente de la Residencia de Enfermería Comunitaria constituye el instrumento pedagógico para el desarrollo del proceso de educación permanente, inaugurando un espacio sistemático para el abordaje de las múltiples dimensiones de la Práctica Comunitaria de Enfermería en elequipo de salud del primer nivel y sus diferentes ámbitos de intervención con la comunidad.

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERIA COMUNITARIA

MARCO REFERENCIAL DEL DESARROLLO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

Es indudable que el devenir de la enfermería está vinculado a los procesos políticos, económicos, ideológicos y sociales que enmarcan las prácticas de salud en nuestro país. Históricamente lapráctica y la formación de enfermería acompañaron el desarrollo de los hospitales. Hacia fines del siglo pasado las actividades de enfermería, inspiradas en la caridad, eran realizadas por congregaciones religiosas. En 1885 se crea la primer escuela de enfermería del país y de Latinoamérica en un intento por mejorar el recurso humano que se desempeñaba en los hospitales. A partir de la década...