Enfermeria General
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2014
Desarrollo del Niño
Crecimiento
El crecimiento es la acción y efecto de crecer. Este verbo, a su vez, hace referencia a tomar aumento natural, a producir aumento por añadir una nueva materia oa adquirir aumento en sentido simbólico.
El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes:sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo.
Desarrollo
En primer lugar, el término puede ser entendido como el proceso de evolución, crecimiento y cambio de un objeto, persona osituación específica en determinadas condiciones. El desarrollo es la condición de evolución que siempre tiene una connotación positiva ya que implica un crecimiento o paso hacia etapas o estados superiores.La noción de desarrollo entonces puede servir para hacer referencia tanto a cosas, personas, situaciones o fenómenos de muy variado tipo.
Cuando se habla de desarrollo humano, se busca establecer laidea de evolución desde las etapas y fases más primarias de la vida de una persona, hacia las posteriores que siempre implican mayores niveles madurativos y cognitivos.
Maduración
Lamaduración se refiere al conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde que esniño hasta el estado adulto. En este proceso elresultado final será el de un individuo integral, desarrollado en todos los aspectos: físico, emocional, social y cognitivo.
Además de la maduración existen otros elementos que determinan el procesoevolutivo en su totalidad, ellos son: el ambiente y el aprendizaje.
La conducta del individuo es determinada por las características del ambiente el que se desarrolla y las experiencias vividas enel, es decir, la conducta del ser humano puede ser modificada a partir de una estimulación dada, sin embargo, la reacción de cada ser humano ante ese estímulo es lo que hace la diferencia entre unos...
Crecimiento
El crecimiento es la acción y efecto de crecer. Este verbo, a su vez, hace referencia a tomar aumento natural, a producir aumento por añadir una nueva materia oa adquirir aumento en sentido simbólico.
El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes:sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo.
Desarrollo
En primer lugar, el término puede ser entendido como el proceso de evolución, crecimiento y cambio de un objeto, persona osituación específica en determinadas condiciones. El desarrollo es la condición de evolución que siempre tiene una connotación positiva ya que implica un crecimiento o paso hacia etapas o estados superiores.La noción de desarrollo entonces puede servir para hacer referencia tanto a cosas, personas, situaciones o fenómenos de muy variado tipo.
Cuando se habla de desarrollo humano, se busca establecer laidea de evolución desde las etapas y fases más primarias de la vida de una persona, hacia las posteriores que siempre implican mayores niveles madurativos y cognitivos.
Maduración
Lamaduración se refiere al conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde que esniño hasta el estado adulto. En este proceso elresultado final será el de un individuo integral, desarrollado en todos los aspectos: físico, emocional, social y cognitivo.
Además de la maduración existen otros elementos que determinan el procesoevolutivo en su totalidad, ellos son: el ambiente y el aprendizaje.
La conducta del individuo es determinada por las características del ambiente el que se desarrolla y las experiencias vividas enel, es decir, la conducta del ser humano puede ser modificada a partir de una estimulación dada, sin embargo, la reacción de cada ser humano ante ese estímulo es lo que hace la diferencia entre unos...
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