Enfermeria

El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genéricaque define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental esconsiderado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. Para muchos tratadistas el pensamiento estratégico de una institución es la coordinación de mentes creativas dentrode una perspectiva común que les permite avanzar hacia el futuro de una manera satisfactoria para todo contexto
Pensamiento Imaginativo: mediante la imaginación y fantasías, la mente evoca imágenesque no han sido percibidas en la realidad inmediata.
. Pensamiento Creador: potencia la creatividad y las respuestas originales. Las creaciones artísticas científicas u otras se hallan directamenteconectadas con él.
Pensamiento Abstracto: establece relaciones entre conceptos genéricos. En él no son incluidos los rasgos individuales de los objetos o sucesos.
Pensamiento Intuitivo: posee un bajonivel de abstracción y queda reducido a lo concreto.
Pensamiento Reproductivo: consiste en actualizar los aprendizajes y estrategias disponibles en la memoria para dar con la solución completa.Pensamiento Productivo: su solución a los problemas planteados incorpora elementos novedosos y creativos. Es capaz de producir respuestas no ensayadas previamente por el sujeto.
Piaget estudió eldesarrollo cognitivo de los niños analizándolos durante sus juegos y mediante entrevistas, estableciendo (entre otros principios) que el proceso de maduración moral de los niños se produce en dos fases, laprimera de heteronomía y la segunda de autonomía:
* Razonamiento heterónomo: Las reglas son objetivas e invariables. Deben cumplirse literalmente, porque la autoridad lo ordena, y no caben...