enfermero general
Páginas: 32 (7871 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2014
Somatometría
La somatometría es el conjunto de técnicas para obtener medidas precisas de las dimensiones corporales de una persona.1 Así mismo, es la ciencia que se ocupa de la medición y comparación de las formas anatómicas, tanto en vida y después de muerto, e incluye tanto el uso de índices que las medidas absolutas. Se utiliza en las disciplinas biológicas, antropológico, paleontológico, yen general en todas las ciencias que tengan en cuenta el grado y la forma de las regiones anatómicas. Forma parte de la antropología física, ocupándose de las mediciones del cuerpo humano. La somatometria es la parte de la antropologia fisica que se ocupa de las mediciones del cuerpo humano.
La somatometría se refiere a peso, talla e índice de masa corporal. La medición de los signos vitales y elregistro de la somatometría es parte sistemática e ineludible de toda exploración física y forma parte del examen clínico general. La temperatura, el pulso, la respiración y la presión arterial se denominan signos vitales porque son manifestaciones de vida humana, su presencia confirma la vida y su ausencia la muerte. En la práctica clínica es útil la desviación de los pará- metros que seconsideran normales y sus cambios son factores de riesgo que se relacionan con entidades patológicas bien definidas. Casi todas las patologías en alguna forma inciden o modifican los signos vitales; algunos padecimientos se caracterizan por alteraciones bien definidas de los signos vitales.
“Factores que intervienen en el estado emocional del niño hospitalizado, factores emocionales, individualesambientes”
La experiencia de la hospitalización produce en el niño gran ansiedad, angustia y sufrimiento. Su inmadurez y limitada capacidad de adaptación al ambiente hospitalario, lo pone en franca desventaja frente al paciente adulto. Para él, desaparecen momentáneamente la casa, la escuela, los hermanos, los amigos. Se interrumpen actividades usuales como el juego, el estudio y el descanso.
En elnuevo ambiente, el niño(a) se ve obligado a asimilar múltiples cambios. Tiene que interactuar con muchas personas a quienes no conoce. Entre ellos, los profesionales de la salud, quienes usan a veces un lenguaje técnico difícil de comprender, examinan su cuerpo y lo someten a diversas intervenciones, con frecuencia dolorosas.
Las variables que influyen en el modo en que el niño percibe losfactores estresantes y que determinan su respuesta son:
• Edad, sexo y desarrollo cognitivo
• Diagnóstico médico
• Duración de la hospitalización
• Experiencias previas con procedimientos médicos y el hospital
• Naturaleza y tiempo de la permanencia para la hospitalización
• Preparación psicológica pre hospitalaria
• Habilidad de los padres de contención y apoyo para el niño
Se hanidentificado seis momentos especialmente críticos en la experiencia hospitalaria:
1. Al Ingreso
2. Período previo a una extracción de sangre
3. La tarde anterior al día de la operación
4. Antes de los medicamentos preoperatorios
5. Antes del traslado a la sala de operaciones
6. Al regreso de la sala de recuperación
Existen una gran variedad de manifestaciones, como consecuencia del impactosicológico de la hospitalización:
1. Problemas de alimentación.
2. Alteraciones del sueño, como insomnio, pesadillas o fobias a la oscuridad
3. Enuresis o encopresis
4. Regresión a niveles de comportamiento más primitivo y etapas ya superadas del desarrollo y del aprendizaje
5. Depresión, inquietud y ansiedad
6. Terror a los hospitales, personal de la salud, agujas, procedimientos médicos, etc.
7.Miedo a la muerte o a la mutilación (incluyendo la castración)
8. Obsesión hipocondríaca, alucinaciones, síntomas histéricos, etc.
Entre el 20 y 60 por ciento de los niños experimentan dificultades emocionales que pueden durar días o meses.
En los niños de menos de seis años las reacciones son más graves.
La hospitalización del niño también repercute en los familiares. Los padres...
La somatometría es el conjunto de técnicas para obtener medidas precisas de las dimensiones corporales de una persona.1 Así mismo, es la ciencia que se ocupa de la medición y comparación de las formas anatómicas, tanto en vida y después de muerto, e incluye tanto el uso de índices que las medidas absolutas. Se utiliza en las disciplinas biológicas, antropológico, paleontológico, yen general en todas las ciencias que tengan en cuenta el grado y la forma de las regiones anatómicas. Forma parte de la antropología física, ocupándose de las mediciones del cuerpo humano. La somatometria es la parte de la antropologia fisica que se ocupa de las mediciones del cuerpo humano.
La somatometría se refiere a peso, talla e índice de masa corporal. La medición de los signos vitales y elregistro de la somatometría es parte sistemática e ineludible de toda exploración física y forma parte del examen clínico general. La temperatura, el pulso, la respiración y la presión arterial se denominan signos vitales porque son manifestaciones de vida humana, su presencia confirma la vida y su ausencia la muerte. En la práctica clínica es útil la desviación de los pará- metros que seconsideran normales y sus cambios son factores de riesgo que se relacionan con entidades patológicas bien definidas. Casi todas las patologías en alguna forma inciden o modifican los signos vitales; algunos padecimientos se caracterizan por alteraciones bien definidas de los signos vitales.
“Factores que intervienen en el estado emocional del niño hospitalizado, factores emocionales, individualesambientes”
La experiencia de la hospitalización produce en el niño gran ansiedad, angustia y sufrimiento. Su inmadurez y limitada capacidad de adaptación al ambiente hospitalario, lo pone en franca desventaja frente al paciente adulto. Para él, desaparecen momentáneamente la casa, la escuela, los hermanos, los amigos. Se interrumpen actividades usuales como el juego, el estudio y el descanso.
En elnuevo ambiente, el niño(a) se ve obligado a asimilar múltiples cambios. Tiene que interactuar con muchas personas a quienes no conoce. Entre ellos, los profesionales de la salud, quienes usan a veces un lenguaje técnico difícil de comprender, examinan su cuerpo y lo someten a diversas intervenciones, con frecuencia dolorosas.
Las variables que influyen en el modo en que el niño percibe losfactores estresantes y que determinan su respuesta son:
• Edad, sexo y desarrollo cognitivo
• Diagnóstico médico
• Duración de la hospitalización
• Experiencias previas con procedimientos médicos y el hospital
• Naturaleza y tiempo de la permanencia para la hospitalización
• Preparación psicológica pre hospitalaria
• Habilidad de los padres de contención y apoyo para el niño
Se hanidentificado seis momentos especialmente críticos en la experiencia hospitalaria:
1. Al Ingreso
2. Período previo a una extracción de sangre
3. La tarde anterior al día de la operación
4. Antes de los medicamentos preoperatorios
5. Antes del traslado a la sala de operaciones
6. Al regreso de la sala de recuperación
Existen una gran variedad de manifestaciones, como consecuencia del impactosicológico de la hospitalización:
1. Problemas de alimentación.
2. Alteraciones del sueño, como insomnio, pesadillas o fobias a la oscuridad
3. Enuresis o encopresis
4. Regresión a niveles de comportamiento más primitivo y etapas ya superadas del desarrollo y del aprendizaje
5. Depresión, inquietud y ansiedad
6. Terror a los hospitales, personal de la salud, agujas, procedimientos médicos, etc.
7.Miedo a la muerte o a la mutilación (incluyendo la castración)
8. Obsesión hipocondríaca, alucinaciones, síntomas histéricos, etc.
Entre el 20 y 60 por ciento de los niños experimentan dificultades emocionales que pueden durar días o meses.
En los niños de menos de seis años las reacciones son más graves.
La hospitalización del niño también repercute en los familiares. Los padres...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.