enfermería y educacion

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INDICE
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Introducción…………………………………………………….………………… 1. Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)…………………………….…… 2. Proyecto de Aprendizaje (PA)…………………………………………………... 3. Participación Social 4. Derechos Humanos 5. Diversidad y Equidad. 6. Diseños Organizacionales 7. La Distribución de las Tareas. 8. El poder, la Autoridad y las Normas. 9. La Coordinación entre las áreas.Conclusiones Bibliografía
Distribución de las tareas.
Según la página web de Educanda (2011) “La organización es un conjunto de personas que trabajan interrelacionadas unas con otras por una misma misión. Dependen unas personas de otras y tienen que trabajar en una misma dirección para conseguir un objetivo compartido por cada una de ellas”. Lo que implica la existencia de una inevitabledistribución de las tareas en las organizaciones sin importar su índole o naturaleza, con la finalidad de alcanzar las metas que los miembros por sí solos se hacen cuesta arriba lograr.
Por lo tanto, la base del trabajo en equipo reside en la adecuada distribución de las tareas, en función de los conocimientos adquiridos por cada integrante del equipo y a la sinergia de los esfuerzos compartidos. Por ello,es tan importante realizar un correcto análisis y descripción de los diferentes puestos de trabajo que deben desempeñarse por los miembros del equipo.
En el ámbito educativo, se cumple lo anteriormente expuesto, para alcanzar las metas propuestas por cualquier proyecto o diseño curricular es preciso abordar la distribución de las tareas dentro de las instituciones educativas, a fin de gestionarcon éxito el Proyecto Educativo Integral Comunitario, los Proyectos de Aprendizajes o cualquier Plan Especial que surja de las necesidades propias de éstas.
De esta forma podemos señalar que según el Diccionario Definiciones ABC (2014): “El término tarea se emplea para designar a aquella obra y trabajo que generalmente demanda de parte de quien la lleva a cabo cierto esfuerzo y que se realizarádurante un tiempo limitado, es decir, existe un tiempo límite para su realización”.
Mientras que, este mismo diccionario nos señala que el sustantivo distribución se define como “la acción y el efecto de distribuir, es decir, de repartir, de dividir, y adquiere connotaciones específicas según el contexto en el cual se lo emplea. Básicamente se opone a la idea de concentrar, de acaparar”.Conjugando las definiciones anteriores surge el concepto de Distribución de las tareas donde García (2014) nos propone que “Es la administración, control y análisis de los recursos necesarios para producir los bienes y servicios que ofrece la organización, tales son: personas, equipos, materiales y sistemas según un plan cronológicamente establecido para elaborar un bien-servicio específico en tiempo ycosto mínimo.”
Esta definición de distribución de las tareas, deja por sentado en su concepción no sólo la división y repartición de los esfuerzos a ser realizados por cada miembro, sino a su vez supone la administración, control y análisis de todos los recursos con los que estos miembros desarrollaran sus actividades.
El poder, la autoridad y las normas.
La comunicación dentro de todaorganización social es elemental, para tal efecto las organizaciones se encuentran estructuradas por departamentos o instancias que ejercen funciones jerárquicas para el logro de objetivos propuestos, en tal sentido se encuentra formada principalmente por niveles de autoridad que constituyen el eje central de todas funciones.
De esta forma, surge el concepto de autoridad como elemento de interacción socialfundamental dentro de las organizaciones, el cual se puede definir según Cordero (2012) como:
El derecho de exigir funciones al personal subordinado. La autoridad es la probabilidad de que las órdenes sean obedecidas por los seguidores. Estas órdenes deben ser legítimas para que los seguidores las acepten voluntariamente. La base de las relaciones interpersonales en una organización es la...