Enfoques y TEndEncias En Trabajo Social Comunitario

PARCIAL DOMICILIARIO DE COMUNIDAD
1º PARTE

TEMA: ENFOQUES Y TENDENCIAS EN TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO




NOMBRE: ALTAMIRANO LAURA INÉS
PROFESORA: CECILIA SIMÓN
CURSO: 2 “A “








1º parte- Parcial domiciliario
Objetivos: reflexionar críticamente sobre los posicionamientos paradigmáticos que marcaron la práctica profesional.Preguntas Guía:
1-Construya una definición de Identidad profesional según Nora Aquín.

Podríamos pensar en la identidad como una construcción histórica, compleja, polifacética, contradictoria, pero en esta perspectiva no se habla de identidad sino de identidades plurales, según Laclau, siempre contingentes y precarias por lo tanto, la identidad no es esencia fija e inmutable, sino unproceso de constitución histórica mediante una red de vínculos medianamente estables y significativos y de relaciones que los sustentan. Desde estas relaciones y representaciones, un sujeto construye su autoimagen y la imagen del otro: la identidad se estructura, se mantiene o se modifica en relación con otros. Para el caso del Trabajo Social, la identidad no es sólo una definición acordada por elcolectivo profesional, tampoco es una serie de rasgos o características que portamos, sino que es todo ello y además, también se constituye de la mirada que los otros construyen sobre nosotros. La mirada de los otros marca profundamente nuestra mirada sobre nosotros mismos, y es por ello que también nos constituye.
Afirmar que la identidad no es fija, una e inmutable, invita a pensarla comounívoca sino como equívoca, pues tiene varios significados, en tanto su contenido, como en los espacios en que se genera y construye, existen distintas y hasta contradictorias imágenes de lo que es el trabajo social , aún en los mismos profesionales, por ello concebir la identidad como equívoca y multifacética, remite, ineludiblemente a su carácter histórico y desde el mismo a la preservación yrecreación como dimensiones constitutivas de la misma. Es en ese marco que podemos decir que cada momento en que a través de la construcción de nuestra identidad hemos ordenado nuestra propia historia, produjo rupturas y cimbronazos, supero aspectos y fue dejando su impronta en la historia de nuestra propia consolidación.

2- “Estas distintas representaciones producen una circulación simbólica aveces conflictiva y confusa y, en tanto soporte de nuestra intervención, nos juegan malas pasadas y no pocos enredos, que muchas veces oscurecen la aprehensión del significado real de nuestra práctica”. Según Aquín estas representaciones sociales dejaron marcas, huellas en la identidad profesional. Señale cuáles son estas representaciones y caracterícelas brevemente (por ejemplo el mito de losorígenes).

Según Nora Aquín las representaciones sociales dejaron marcas, huellas en la identidad profesional. Estas distintas representaciones producen una circulación simbólica a veces conflictiva y confusa, por lo tanto soporte de nuestra intervención, nos juega malas pasadas y no pocos enredos, que muchas veces oscurecen la aprehensión del significado denuestra práctica. En este sentido hay un proceso de constitución de nuestra disciplina fuertemente signada por la relación discursiva de externalidad, inscripta en sus orígenes y por lo tanto difícil de superar.
En efecto, si tomamos algunas designaciones encontramos que hemos sido considerados alternativamente:
* como bomberos del Estado,
* fiscalizadores de la pobreza,
*policías de la familias,
* agentes de control
Todas estas designaciones producidas por las miradas “calificadas” nos han significado, por un lado desde el polo del Estado-bomberos, policías, fiscales- pero además, desde el polo de la negatividad.
Desde la mirada de los sectores con quienes trabajamos nos invisten con una extensión de la imagen con que el estado se ha...