Enfoques

ENFOQUES PSICOTERAPEUTICOS
1. COGNITIVO CONDUCTUAL:
Este modelo se originó para contender contra la depresión y la ansiedad (Beck). Su fundamento reside en la identificación y modificación de pensamientos desadaptativos, con miras a reducir o eliminar las conductas y sentimientos negativos, modificando los procesos cognitivos que se asocian a las conductas y sentimientos de los usuarios desustancias. Para promover la motivación, se basa en técnicas de persuasión sociopsicológica. Destaca la empatía como instrumento para enfatizar las ventajas e inconvenientes de la conducta adictiva, explorando los objetivos del paciente y la ambivalencia a través de la reflexión, desarrollando aptitudes para enfrentar el estrés interno y externo, así como el aprendizaje de los motivos de reanudacióndel consumo. Asimismo, fomenta y refuerza las capacidades y conductas sociales para evitar el uso de drogas.
CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
Es de corta duración, en comparación con otras modalidades de psicoterapia.
Los consultantes pueden ser una persona, una pareja, una familia o un grupo.
Es activo-directiva, esto significa que los cambios requieren compromiso y un rolprotagónico del paciente, quien no se limita a concurrir a las sesiones, sino que además va produciendo cambios graduales en su vida cotidiana. El terapeuta es más directivo: complementa la escucha con intervenciones que promueven no solo la reflexión sino además la acción.
Se incluyen tareas para realizar entre las sesiones, como forma de poner en práctica los aspectos trabajados en la consulta.Se genera una relación colaboradora entre terapeuta y paciente, en la que el rol del terapeuta consiste en asesorar y acompañar en el camino hacia los cambios que se deseen promover.
Está orientada al presente. La reflexión sobre el pasado tiene como finalidad generar cambios en el presente en pro de una vida más plena y gratificante.
> Se considera que la terapia fue efectiva en la medidaque el paciente logre las metas que se propuso y mejore su calidad de vida.
2. SISTÉMICO:
Esta teoría busca entender y analizar cómo un sistema se ve a sí mismo dentro de su realidad, a partir del contexto que le rodea, lo cual incluye principios, normas sociales, valores, educación, etcétera, es decir, los elementos culturales en que se desenvuelve el sistema familiar. Con base en estosaspectos, se hacen intervenciones retomando recursos que ayudan a que la familia esclarezca su forma de vivir, tomando en cuenta que en sus relaciones interpersonales, ellos construirán un nuevo conocimiento de interacción, con el que podrán enfrentar situaciones que le sean conflictivas.
Por eso, las técnicas y estrategias de intervención, van enfocadas a incidir en las relaciones familiares con elmundo que les rodea, y a su vez en cómo éstas influyen en su interacción familiar, para que el sistema reflexione y decida la manera de interactuar entre sus miembros.
En cuanto al abuso y dependencia a sustancias, este modelo plantea retomar alternativas basadas en los recursos sociales con los que cuenta la familia y la percepción que tienen de su propia problemática, para que ellos mismosestablezcan o modifiquen sus propias reglas, principios y valores que permitan enfrentar de otra forma la situación del consumo, sin que ésto llegue a generar nuevos conflictos que agudicen más la problemática.
* VISION DE LOS SERES HUMANOS
Existe dentro de un contexto que le da sentido e identidad. Forma parte de distintos sistemas que le influyen. Principalmente en la familia es donde seaprenden los patrones de interacción que sostienen su lugar en el mundo.
* CAMBIOS BUSCADOS EN LA PERSONA QUE ASISTE A PSICOTERAPIA
Se busca que participe toda la familia dado que se concibe que los problemas, si bien se pueden manifestar en forma individual, son una señal de que el sistema familiar tiene alguna disfunción. Se busca el cambio individual a través del cambio en que la familia se...