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ESPAÑOL
Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas:
Durante la clase de Español los alumnos desarrollarán una investigación sobre el tema de
La violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que
les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela.

1.

Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientespreguntas:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

¿Qué es la violencia intrafamiliar?
¿Cómo mejorar nuestra escuela?
¿Me puedo defender ante una agresión?
¿Por qué los padres golpean a sus hijos?
¿A qué nos referimos con violencia escolar?
¿Por qué los alumnos bajan su rendimiento escolar?
¿Cuáles son los problemas de salud de mayor frecuencia en los jóvenes?
¿Cuáles deben ser las relaciones más adecuadasentre los alumnos?

Indica ¿cuáles de las preguntas anteriores orientan la búsqueda de información para
iniciar el proyecto de investigación?
A) 1 y 4

B) 5 y 8

C) 2 y 3

D) 6 y 7

Los alumnos buscaran en la biblioteca información sobre el tema de investigación propuesto
y encontraron los siguientes libros.
2.

Observa sus portadas. ¿En cuál de ellas pueden encontrar información sobre el tema
que seestá investigado?

A)

B)

C)

D)

1

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3.

También encontraron los siguientes textos.
¿Cuál de ellos es útil para el desarrollo de la investigación?
A)

B)

C)

D)

2

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Una de las alumnas encontró el siguiente texto sobre el tema de investigación y lo
presentó ante la clase. Lee con atención.

Violencia en las escuelas
desde una disminución en el rendimiento escolar,pasando por problemas gastrointestinales hasta llegar,
incluso, al intento de suicidio.

I
Bullying o acoso en las aulas, se trata de una patología
normalmente despreciada, pero que puede llevar a
severos trastornos de la personalidad. El bullying, o
acoso en las aulas, aumenta entre los adolescentes de
todo el mundo.

En el siguiente cuadro podemos observar algunos
datos recabados sobre tipos deviolencia en las
escuelas.

El hostigamiento psicológico en espacios escolares se
denomina técnicamente bullying, término británico que
proviene del verbo “to bully”, que significa tiranizar,
intimidar.

Víctima
Víctima de
Víctima de
Víctima de
agresión física
de insulto
insulto racista
robos con
amenaza
Primaria.
26%
4,8%
60%
9,2%
Secundaria
5%
21,1%
60%
13,9%
Tipos de violencia recibida: educaciónPrimaria y Secundaria.
Tipo de
violencia

El bullying lo ejercen profesores con alumnos,
tomando a alguno de ellos como centro de sus
intimidaciones (y también a la inversa) o, en los casos
que se dan entre alumnos, cuando alguno de los
estudiantes se transforma en eje de de burlas o se
practica un menosprecio sobre su persona, por uno de
sus compañeros o un grupo de ellos. Las agresiones
puedenquedarse en el terreno psicológico o tomar, en
algún momento, forma física.

II
El psicólogo Walter Apple afirma que el bullying ha
tomado gran importancia en los últimos años debido a
los intentos de suicidio de las víctimas.
Los reiterados casos de asesinatos masivos en las
universidades norteamericanas parecen tener relación
con el bullying: muchos de los asesinos registran un
historial demaltrato y acoso, que explota bruscamente
en algún momento.

Según se destaca en distintos estudios realizados en
diferentes partes del mundo, el acoso escolar es una de
las problemáticas sociales más preocupantes en la
actualidad. Tiene un gran parecido con sus
características y consecuencias con el acoso laboral o
mobbing.

Por otro lado, muchas veces los maestros y los centros
escolares no hacendemasiado con los agresores, tapan
todo por miedo al escándalo, tal como comenta Edson:
“no hay violencia, sólo hay riñas entre algunos niños
pero son sin importancia, no llegan a pelearse
realmente, sólo juegan.”

Para que exista bullying debe registrarse un
comportamiento repetitivo de hostigamiento e
intimidación, cuyas consecuencias suelen ser el
aislamiento y la exclusión social de la...