enlase de conectivo

MEDIOS DE CONEXIÓN QUE EXPRESAN UNA CONCECUENCIA DERIVADA DE LA ORACION ANTERIOR. MEDIOS DE CONEXIÓN QUE EMPLEAN OPOSICION ENTRE EL CONTENIDO DE LA ORACION EN LA CUAL SE ENCUENTRA.
• Pues bien.
• Así pues.
• De forma que en definitiva.
• De modo que en una palabra.
• Por ende.
• A fin de cuentas.
• De ahí que.
• Así.
• Al fin.
• Demanera.
• En resumen.
• Por lo tanto.
• En este caso.
• En consecuencia.
• En suma.
• En total. • Ahora bien.
• Lejos de eso.
• Con todo.
• No obstante.
• Por otro lado.
• A lo mejor.
• Sin embargo.
• Por el contrario.
• Lo malo es que.
• Todo lo contrario.
• Lo cierto es que.
• El inconveniente está en que.
• Lo que ocurre es que.
• Sin en vez deeso.
• Al contrario.
• Si en lugar de.
• La verdad es que.
• El hecho es que.
• Mientras que.
MEDIOS DE CONEXIÓN QUE INTRODUCEN UNA ORACION PARA LA ACLARATORIA O CONEXIÓN DE OTRA ORACION. MEDIOS DE CONEXIÓN QUE EXPRESAN EL HECHO O CIRCUNSTANCIA AL QUE SE APLICA CONSTITUYE UNA CULMINACION INTOLERABLE.
• Es decir.
• La verdad es que.
• A decir.
• Lo que es lo mismo.
•Esto es.
• Más bien.
• O sea.
• A saber. • Para remate.
• Para colmo.
• Por si fuera poco.
• Para acabar de arreglarlo.
• Por si faltara algo.



I m p r o p i o L o a p r o p i a d o
 De acuerdo a  De acuerdo con
 En relación a  En relación con
 Así mismo  asimismo
 Conceptualizar  Conceptuar
 Conceptualización  Conceptuación
Concientizar  Concienciar
 Concientización  Concienciación
 En base a  Basado en
 Plega  Pliega
 Se forza  Se fuerza
 Se renova  Se renueva
 Estadal
(no es referido al estado)  Estatal
 Puntos a tratar  Puntos que se trataran
 Habemos  Hemos
 A nivel de  En el nivel de
 Habrán  Habrá
 Habían  Había
 Con tal de que  Con tal que
Cumplo en información  Cumplo con informarle
 A beneficio de  En beneficio de
 A nombre de  En nombre
 Año a año  Año tras año
 Día a día  Día tras día
 Pensamos de que  Pensamos que





VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES
CONOCIMIENTO
Estos verbos se recomiendan cuando lo que quieres lograr es recordar hechos consignados en la memoria comodatos, símbolos, conceptos, términos, teorías, entre otros.
 Adquirir.
 Citar.
 Clasificar.
 Concretar
 Contrastar
 Crear
 Definir.
 Demostrar
 Derivar.
 Describir.  Efectuar
 Elegir.
 Entregar.
 Establecer
 Formular.
 Fundamentar
 Nombrar.
 Numerar.
 Ordenar.
 Orientar  Planear
 Reconstruir
 Registrar.
 Relacionar.
 Repetir.
 Replicar
Revelar
 Seleccionar.
 Señalar.
 Situar.
Comprensión
Estos verbos se utilizan cuando se desea captar el significado del material recibido a través de una comunicación
 Categorizar
 Colocar.
 Comentar.
 Diagnosticar
 Discutir.
 Enumerar
 Establecer
 Explicar.
 Fundamentar
 Generar  Graficar.
 Identificar.
 Inferir
 Informar.
 Modificar.
 Oponer
 Orientar
Planear
 Presentar
 Probar  Producir
 Reconocer.
 Reconstruir
 Relatar
 Replantear.
 Reproducir
 Resolver.
 Situar
 Tasar
 Ubicar.
Análisis
Estos verbos se recomiendan para objetivos en los que se requiera descomponer la información para establecer relaciones.
 Analizar
 Calcular.  Clasificar.
 Comparar.
 Diferenciar.  Distinguir.
 Dividir

SíntesisEstos verbos se recomiendan para unir elementos y formar un todo.
 Agrupar.
 Construir.
 Crear
 Deducir.
 Demostrar
 Diagnosticar
 Diseñar.  Efectuar.
 Establecer.
 Formular.
 Fundamentar
 Generar
 Inferir
 Mostrar  Planificar.
 Presentar
 Probar
 Producir
 Proponer.
 Reconstruir.
 Relatar
 Replicar
 Reproducir
 Resumir.
 Revelar
Evaluación...