enrique laubsher





CENTRO PEDAGÓGICO DE DURANGO A.C.
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
PRIMER SEMESTRE
MÓDULO PEDAGÓGICO I

ENSAYO
¨Enrique Laubscher¨

ASESOR
Mtro. Ebodio René Ramos Guerrero

MAESTRANTEBlanca Azucena Lozano Villalobos
Ricardo Flores Magón, Chihuahua, Agosto 2013
¨Enrique Laubscher¨
¨Uno de los grandes reformadores de la educación mexicana¨
En este trabajo se rescata la vida y latrayectoria de uno de los mas grandes reformadores de la educación mexicana siendo este un alemán nacido en Wachenheim Alemania el 28 de agosto de 1837, poco se sabe de su niñez y juventud salvo que fuealumno de “Federico Froebel” y que en 1854 ingreso a la escuela normal de Keinserslautern Alemania, tres años después egreso pero continuo sus estudios en el ambiente de guerra que se vivía en esostiempos distinguiéndose como ingeniero en balística y uniéndose a batallón de Hitler.
A pesar de las luchas que existían en ese país en esa época, las cuestiones educativas por su parte avanzaronmediante importantes reformas educativas. Las ideas pedagógicas de Locke, Comenio, Rousseau, Basedow, Diesterwey, Pestalozzi, Froebel y otros educadores, Enrique Laubscher las vivió y las práctico.
Massin embargo aquel personaje no se mantuvo en su natal Alemania, después de viajar por muchos años, termino llegando a nuestra nación, pero a pesar de ser una pieza crucial en la historia de laeducación mexicana, no se sabe con exactitud la fecha exacta en la que llego a las costas de Veracruz.
Existen unos documentos fehacientes de que contrae nupcias con Guadalupe Tenorio el 3 de octubre de 1871,en Santiago Tuxtla, ahí mismo destacó rápidamente como maestro asignándole también un cargo muy importante como regidor, notándose su alta preparación, brillantez y facilidad para relacionarse conlas personas.
Pero fue en Tuxtla donde inició su labor reformista, 1879 laboraba en las escuelas ¨Esperanza¨ y ¨San Jerónimo¨, en la primera atendía las asignaturas de aritmética, escritura,...