Ensayo 5
Páginas: 6 (1258 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2012
Rappaport
Otros saberes
colaboración
INVESTIGACIÓN COLABORATIVA (el caso colombiano)
los investigadores aprenden a través de la colaboración
Crítica hacía la etnografía colaborativa norteamericana, se sabe de ella únicamente a través de publicaciones académicas o porque se trata de proyectos concebidos sólo con la finalidad de alcanzar una publicación
La propuesta: investigacionesalternativas, etnografía colaborativa versus observación participante tradicional
colaboración como un espacio para la producción de teoría, donde el conocimiento es creado en colaboración. -La investigación colaborativa como vehículo para la construcción de la teoría.
unir la colaboración con la co-teorización [aporte de la investigación colaborativa colombiana]
la co-teorización: produccióncolectiva de vehículos conceptuales que hacen uso de un cuerpo de teoría antropológica y de conceptos desarrollados por nuestros interlocutores. [1]
la colaboración es más que una “buena etnografía” , porque retira el control del proceso inve stigativo de las manos del antropólogo y lo coloca en una esfera colectiva, en la que éste trabaja de igual a igual con los investigadores de la comunidad.Colaboración: contribución por parte de los antropólogos a las comunidades en que investigamos.
Colaboración eficaz: debería comprender una infraestructura de diseminación de los resultados y las metodologías
La antropología colaborativa:
1)la etnografía colaborativa colombiana: cambiar el énfasis de la producción etnográfica como una meta central a la de hacer investigación activista queresulte, en el sentido más amplio, igualmente productiva para el etnografo profesional y también para la comunidad.
2) inserta a los antropólogos dentro de las luchas políticas y sociales de base como investigadores-activistas, lo que estimula la colaboración simultánea en el nivel político y en el análisis etnográfico, a veces se materializa en monografías clásicas.
No debemos pensar en eltrabajo de antropólogos a partir de su codificación en un medio escrito, ni en la investigación de campo como sólo un ejercicio con fines académicos, ni tampoco en la etnografía como un empeño mediado por las instituciones oficiales.
El trabajo intelectual está reportado en artículos, ensayos y monografías históricas, pero también florece en otros géneros escritos que resultan de mayor utilidad paralas comunidades estudiadas y que incluyen publicaciones dirigidas al consumo popular, periodismo, documentos políticos, narrativas testimoniales y textos escolares de primaria.
INVESTIGADORES CIUDADANOS
-son quienes el ejercicio de la profesión es a la vez el ejercicio de la ciudadanía, los investigadores académicos (colombianos) se sienten parte de las realidades que estudian y por ellocomparten el sentido de ciudadanía con sus sujetos. (pag 332)
- ser conciudadanos no necesariamente significa que las relaciones sean enteramente horizontales, ni que los objetivos sean completamente compatibles entre los académicos y los investigadores comunitarios.
LA COLABORACIÓN SE LLEVA A CABO
en talleres.
el investigador académico siempre debe estar consciente de las relaciones depoder que existen en el corazón mismo de los equipos colaborativos.
No debemos pensar en el trabajo de antropólogos a partir de su codificación en un medio escrito, ni en la investigación de campo como sólo un ejercicio con fines académicos, ni tampoco en la etnografía como un empeño mediado por las instituciones oficiales.
No es que el etnografo externo se mantenga al margen del activismo sino queestá apoyando las agendas activistas al entrar en diálogo con las metodologías ya escogidas por la comunidad
LOS ANTROPÓLOGOS COLOMBIANOS
se dirigen a audiencias extensas
no sólo a públicos accesibles a través del texto escrito
se acercan a organizaciones de base y sectores populares
ETNOGRAFOS NORTEAMERICANOS
reconocen que lo que sucede en el campo es algo más que la simple...
Otros saberes
colaboración
INVESTIGACIÓN COLABORATIVA (el caso colombiano)
los investigadores aprenden a través de la colaboración
Crítica hacía la etnografía colaborativa norteamericana, se sabe de ella únicamente a través de publicaciones académicas o porque se trata de proyectos concebidos sólo con la finalidad de alcanzar una publicación
La propuesta: investigacionesalternativas, etnografía colaborativa versus observación participante tradicional
colaboración como un espacio para la producción de teoría, donde el conocimiento es creado en colaboración. -La investigación colaborativa como vehículo para la construcción de la teoría.
unir la colaboración con la co-teorización [aporte de la investigación colaborativa colombiana]
la co-teorización: produccióncolectiva de vehículos conceptuales que hacen uso de un cuerpo de teoría antropológica y de conceptos desarrollados por nuestros interlocutores. [1]
la colaboración es más que una “buena etnografía” , porque retira el control del proceso inve stigativo de las manos del antropólogo y lo coloca en una esfera colectiva, en la que éste trabaja de igual a igual con los investigadores de la comunidad.Colaboración: contribución por parte de los antropólogos a las comunidades en que investigamos.
Colaboración eficaz: debería comprender una infraestructura de diseminación de los resultados y las metodologías
La antropología colaborativa:
1)la etnografía colaborativa colombiana: cambiar el énfasis de la producción etnográfica como una meta central a la de hacer investigación activista queresulte, en el sentido más amplio, igualmente productiva para el etnografo profesional y también para la comunidad.
2) inserta a los antropólogos dentro de las luchas políticas y sociales de base como investigadores-activistas, lo que estimula la colaboración simultánea en el nivel político y en el análisis etnográfico, a veces se materializa en monografías clásicas.
No debemos pensar en eltrabajo de antropólogos a partir de su codificación en un medio escrito, ni en la investigación de campo como sólo un ejercicio con fines académicos, ni tampoco en la etnografía como un empeño mediado por las instituciones oficiales.
El trabajo intelectual está reportado en artículos, ensayos y monografías históricas, pero también florece en otros géneros escritos que resultan de mayor utilidad paralas comunidades estudiadas y que incluyen publicaciones dirigidas al consumo popular, periodismo, documentos políticos, narrativas testimoniales y textos escolares de primaria.
INVESTIGADORES CIUDADANOS
-son quienes el ejercicio de la profesión es a la vez el ejercicio de la ciudadanía, los investigadores académicos (colombianos) se sienten parte de las realidades que estudian y por ellocomparten el sentido de ciudadanía con sus sujetos. (pag 332)
- ser conciudadanos no necesariamente significa que las relaciones sean enteramente horizontales, ni que los objetivos sean completamente compatibles entre los académicos y los investigadores comunitarios.
LA COLABORACIÓN SE LLEVA A CABO
en talleres.
el investigador académico siempre debe estar consciente de las relaciones depoder que existen en el corazón mismo de los equipos colaborativos.
No debemos pensar en el trabajo de antropólogos a partir de su codificación en un medio escrito, ni en la investigación de campo como sólo un ejercicio con fines académicos, ni tampoco en la etnografía como un empeño mediado por las instituciones oficiales.
No es que el etnografo externo se mantenga al margen del activismo sino queestá apoyando las agendas activistas al entrar en diálogo con las metodologías ya escogidas por la comunidad
LOS ANTROPÓLOGOS COLOMBIANOS
se dirigen a audiencias extensas
no sólo a públicos accesibles a través del texto escrito
se acercan a organizaciones de base y sectores populares
ETNOGRAFOS NORTEAMERICANOS
reconocen que lo que sucede en el campo es algo más que la simple...
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