Ensayo Cientifico

Páginas: 14 (3328 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2012
CóMo Hacer Un Ensayo CientíFico - Document Transcript
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A MANERA DE PROLOGO Dra. Mary Guanipa Pérez Editora ± Directora de la revista REDHECS maria.guanipaad@.urbe.edu¿COMO HACER UN ENSAYO CIENTÍFICO? ¿Qué es un ensayo? Los ensayos, son creencias personales de un escritor donde secombinan la literatura y la ciencia. Esta combinación magistralmente del conocimiento científico y lacreatividad artística que tiene elser humano se sustentan en los ejercicios investigativos y académicos que se presentan en forma escrita exponiendo brevemente lospensamientos del escritor respecto a un área específica del saber. El ensayo, comparte con la ciencia uno de sus propósitosesenciales que consiste en explorar más a fondo la realidad para aproximarse a la verdad la cual alude, bien a una persona,objeto,evento o fenómeno particular destacándose, por un discurso sencillo pero, con un alto nivel lingüístico acorde con el tipo de lector alcual está dirigido. Con el ensayo, se establece una acción pedagógica que comprende la interacción de dos sujetos (el escritor y ellector) capaces de utilizar el lenguaje para comunicarse dialógicamente. Para elaborar un ensayo, el autor parte de susreflexionesacerca de la realidad por estudiar para luego expresar sus impresiones. Es una narrativa muy personal, donde la subjetividad campeade manera particular. En ese sentido, los filósofos valoran el ensayo como una forma de expresión real de las manifestacionesfilosóficas, llámese tratado, discurso o réplica. Por tanto, el ensayo no puede ser definido en un solo concepto, las diferentesdisciplinaslo adecuan a sus necesidades. En el ensayo no existe un estilo específico para su elaboración pues, este depende delcarácter del autor. Por consiguiente, pueden existir ensayos de tipo filosófico, poético o coloquial dependiendo de la intencionalidaddel autor sin olvidar, el tipo de lector a quien va dirigida su producción intelectual. Vale significar, que la redacción, depende del estilodepensamiento y el nivel cognitivo del autor pues, cada persona tiene una visión particular del tema a tratar lo cual destaca, la EdiciónNo 5 ± Año 3 (2008) personalidad e idiosincrasia del escritor, que trasciende la escritura para abrir un espacio de reflexión y diálogo ala comunidad que tiene la oportunidad de leerlo y comprenderlo. Regularmente, los actores, buscan entenderse sobre unasituacióndeterminada, para así poder coordinar de común acuerdo sus planes y con ello su comportamiento. Por lo cual, debe existir lacondición esencial sobre la claridad de 12.
 
expresión que los escritores deben cumplir, para poder garantizar la transparencia del tema y darle al lector los elementosfundamentales para su interpretación y comprensión. De allí depende, la autenticidad del pensamiento plasmado enel ensayo. Dehecho, el pretender un entendimiento mutuo conlleva la existencia de una acción mental. Un ensayo de por sí ha de ser pedagógico,pues permite el diálogo entre quienes escriben y leen. Ha de de permitir, el diálogo entre el pensamiento de los individuos queinteractúan a través del texto con miras a encontrar la conclusión de sus reflexiones. Vale decir, que la capacidad reflexiva delosseres humanos les permite interpretar los conceptos adquiridos a través de los procesos cognitivos en la interrelación de las personascon su entorno. En ese sentido, vale destacar, los términos reflexión y reflexionar que de acuerdo con Castilla del Pino (2004) sonprocesos mentales en la que interviene el reflejo de la realidad para lo cual se requiere de la memoria. Como se ha señalado,lascondiciones subjetivas de los actores que se interrelacionan transdisciplinariamente con los ensayos, les permite llegar a losconceptos más complejos, logrando determinar correctamente la relación que mantienen entre sí, las fuentes del conocimiento pues,con ello se busca poner en estado de alerta al lector, para que pueda contrastar y establecer diferencias entre las situaciones realesde la...
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