Ensayo constitucion 1991

Es el instrumento que permite sistematizar de manera ordenada y lógica la planeación del proceso de enseñanza y de aprendizaje, orientando al maestro y al estudiante en el desarrollo de las actividades académicas curriculares y extracurriculares de la asignatura, núcleo temático, módulo, seminario o taller. La guía estructura y racionaliza el trabajo académico, en cuanto en ella se explicitanlos objetivos del curso, los contenidos mínimos y comunes por asignatura de un núcleo temático o área, permitiendo la concreción temática semanal, las competencias a desarrollar, los logros esperados, las estrategias metodológicas, los recursos bibliográficos y didácticos y los criterios de evaluación
Parámetros Institucionales generales para la elaboración de la guía[1]

|ASPECTOS GENERALES |
|FACULTAD: | |
|PROGRAMA: Administración Pública ||
|AREA: Fundamentación | |
|NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Pensamiento Administrativo y ||
|Organizaciones Públicas II | |
|MÓDULO - SEMINARIO O TALLER: Módulo ||
|NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 | |48 h | |(TAD): | |(TAM): |

|MODALIDAD: DISTANCIA | | |JORNADA: |DIURNA: |X | NOCTURNA|X |
|HORARIO: Lunes y Miércoles | | |SALÓN |
|FECHA DE INICIACIÓN: Febrero 13 de 2012 | |FECHA DE TERMINACIÓN: Marzo 6 de 2012|
|NOMBRE DEL DOCENTE: JESÚS PAGUATIÁN SÁNCHEZ | |
|E-MAIL: paguatianjesus@hotmail.com | ||SESIONES POR SEMESTRE: 8 | | |


ASPECTOS ACADÉMICOS DE LA ASIGNATURA
|RESUMEN ANÁLITICO DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS|
|La palabra burocracia viene del francés bureau que significa escritorio y del griego krátos que significa gobierno, entonces un burócrata es una persona que gobierna detrás de un escritorio. |
|El término "burocracia" ha pasado a formar parte del lenguaje cotidiano. Preferentemente se le usa en el ámbito de las organizaciones públicas que constituyen al Estado....