Ensayo De Agresores

Licenciatura en Intervención Educativa



Comunicación en los Procesos Educativos



Trabajo:

Ensayo “Causas y características del agresor de niños”.

Autores:

• Ramírez Ávila Sandra Guadalupe

• Soriano Ibarra Irma Cecilia









Octubre de 2011

Contenido temático







Introducción………………………………………………………............3



Causas ycaracterísticas del agresor de niños………………………..4



Factores que provocan el comportamiento agresivo…………………4



Perfil del agresor-agredido………………………………………………5



Tipos de agresor…………………………………………………………6



Conclusión……………………………………………………………...…8



Referencias





















INTRODUCCIÓN


En el trabajo que se presenta a continuación se tocará el tema referente alagresor de niños; ya que tiempo atrás y en la actualidad se está dando mucho de qué hablar sobre este tema.

Es importante tocar el tema de la agresión y en especial hablar sobre el agresor, debido a que existen aún bastantes personas con miedo a aceptar que sufren de violencia de cualquier tipo y más aun sienten pánico al aceptar que el agresor es la persona con la que más conviven la mayoríade las veces.

Las personas tienden a creer que el agresor es nacido por naturaleza; error, aquí se muestra y se explica por qué se hacen agresores y de igual manera se presentan los diferentes tipos de agresor que existen.

Durante el desarrollo del ensayo se podrá identificar el tipo de agresor con el cual han convivido alguna vez; se brinda información específica sobre el perfil delbrabucón, por ejemplo, cómo es que nace su agresión.

Se finaliza el ensayo dando una conclusión por las autoras del mismo. Se espera sea del agrado del lector y le sirva la información contenida para su vida práctica, de modo que pueda reflexionar y formar su propio criterio ante las situaciones de violencia que se presentan día a día.























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Causas ycaracterísticas del agresor de niños

Para comenzar hablar de un agresor primero se tiene que definir: un agresor es aquella persona que llega a cometer actos violentos hacia todos en general, por medio de una conducta hostil y destructiva.

Los agresores en común presentan características similares, pero no siempre efectúan el mismo tipo de violencia. Algunas de sus conductas provienen de untrastorno con el cual cargan toda su vida y lo reflejan al momento de la agresión.

Existen diferentes teorías que tratan sobre la agresión (Aquí se hace referencia en términos generales a tres teorías principales mencionadas por Serrano (1996) y Zaczyk (2002)).

1. “La primera afirma que es un impulso innato en el ser humano y por tanto inevitable, se genera espontáneamente por el organismo ytiene una función de defensa y reafirmación en relación con el entorno, es decir, la agresividad es útil al ser humano”.(Escobedo, Velázquez (2008), pp. 13- 14).

2. “La segunda teoría se refiere a la frustración – agresión. Al respecto Serrano (1996:34-35), citando los planteamientos de Berkowitz (1962) y Dollard y Miller (1989), afirma que la frustración causa la agresión, entendiendo porfrustración una acción que impide al individuo alcanzar la meta que se ha fijado. Pero por otra parte Deutsch (1985:96), afirma que no hay una relación interdependiente entre ambas, porque hay otros factores explicativos como son sus experiencias y particularmente las características de personalidad, por lo que de acuerdo con esto, la frustración-agresión no puede explicar todas las conductasagresivas, porque la frustración facilita la agresión, pero no es una condición suficiente para ella, es sólo un factor.” (Berkowitz (1962), Dollard y Miller (1989) Deutsch (1985:96), Escobedo, Velázquez (2008) pp13- 14).



3. “La tercera teoría se refiere al aprendizaje social, que parte de la idea de que, si bien los factores biológicos influyen en la conducta agresiva, los niños no...