ensayo de diagramas de flujo

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO
PLAMTEL NICOLAS ROMERO 2

ALUMNO: ALMA LISSET ALONSO CHIQUITO
MATERIA: DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS.
PROFESORA: JUDITH TERESA CASTILLO LEÓN
GRUPO: 301 GRADO: 3ER SEMESTRE
TURNO: MATUTINO
“ACTIVIDAD EN CLASE”





Este manual trata de explicar los 6 programas deflujo en la aplicación de “dfd” ya que se tratan de explicar y de tener una capacidad mas grande de las dos primeras etapas de los análisis de sistemas.
Aquí les vamos a mostrar cómo y de que se trata la programación orientada a objetos (“POO”).
Este materia se trata de desarrollar una capacidad de entender a los diagramas de flujo y .NET FRAMEWORK
Identificar, ordenar e interpretar las ideas,datos y conceptos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos.
Consiste:
*construir e interpretar modelos matemáticos deterministas o aleatorios mediante la aplicación.
*interpreta tablas, graficas, mapas, diagramas y textos con símbolosmatemáticos y científicos.
Esto se trata de aportar puntos de vista con apertura para llegar al objetivo.
Asumir una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades.
Lo que se trata de hacer es que el estudiante entienda y domine el programa y pueda definir a diseñar sistemas de arquitectura de hardware y software.






Lo que se trata de hacer en este manual esque el alumno aprenda a desarrollar las distintas etapas de los análisis de sistemas correctamente.
ETAPAS
La primera etapa hablaremos sobre “REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA”.
De esto vamos a hablar sobre todo lo que necesita un sistema pero en este caso va hacer de un programa y como vamos a hablar del “DFD” esto significa que para esta aplicación necesitaremos el programa a ejecutar “el problema asolucionar” las cantidades por hay que poner signos matemáticos, tener la salida y la entrada al programa saber a qué conclusión se tiene que llegar.
La segunda etapa hablaremos sobre “DASARROLLO Y DOCUMENTACION DEL SOFTWARE”.
Hablaremos de los diagramas de flujo como y que se desarrollan tendremos que entender a los diferentes tipos de problemas, tendremos que aprender a programar un problema ydesarrollar el problema para llegar a la salida que sería el resultado del problema.







Tendremos que desarrollar los diferentes tipos de programas y a entender los resultados matemáticos.
Yo me gusta aprender de esta materia (POO) porque me enseña a comprender un programa y a desarrollarlo.
Me gusta este tema ya que me enseñan a salir de un problema más fácilmente, me enseñan deese programa a encontrar la entrada y la salida y desarrollar el problema hasta encontrar una salida a ella.
Me gusta esta carrera ya que me enseñan los diferentes tipos de programación y sus aplicaciones.
Lo que se trata de hacer en este manual es que el alumno aprenda a desarrollar las distintas etapas de los análisis de sistemas correctamente.
Este materia se trata de desarrollar unacapacidad de entender a los diagramas de flujo y .NET FRAMEWORK.
Identificar, ordenar e interpretar las ideas, datos y conceptos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos.




PROBLEMA NUM.1
1. Si el monto es de $500 pesos no haydescuento
2.-si el monto esta entre $500 y $1000 pesos hay un descuento de 5%
3.- si el monto esta entre $1000 y $7000 hay un 11% de descuento
4.-si el monto esta entre $7000 y $15000 hay un 18% de descuento
5.-si el monto es mayor a $15000 va a ver un descuento del 25%


cálculos matemáticos.

PROBLEMA NUM.2
En un país el impuesto que se debe pagar por los artículos se calcula mediante la...