Ensayo De Existe America Latina
Páginas: 6 (1301 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
ALUMNO.
CARRANZA V., NEBER G.
C.I. # 24.759.091
ENERO, 2013
INTRODUCCIÓN
La ciencia es la disposición ordenada de conocimientos comprobados, que incluyen además de los métodos por los que se adquiere tal conocimiento y los criterios con los que se comprueba sucerteza. Dentro del estudio de la ciencia se estudiara su definición, cuales son las bases que hacen la ciencia, las clases en las que se divide la ciencia según su dificultad para el estudio. Como también elos objetivos principales de la ciencia.
La investigación es un proceso sistemático de búsqueda, recogida de datos y estudio orientado a la obtención de nuevos conocimientos y suaplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Analizaremos su definición, tipos según el objetivo de estudio o el carácter de la investigación, como también se analizara la investigación científica procesos y objetivos.
El método científico es un proceso de recolección y clasificación sistemática de datos y, generalmente, comprobación de las hipótesis basadasen esos datos con el fin de explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Estudiaremos su definición y la importancia del método científico en la vida cotidiana.
LA CIENCIA
La ciencia es la forma de conocimiento que trata de formular enlo posible, mediante lenguajes apropiados y rigurosos, las leyes por las que se rigen los fenómenos, a fin de obtener un conocimiento cierto de las cosas a través de sus principios y causas. Es, por lo tanto un cuerpo de doctrina metódicamente constituido y ordenado, que permite la subdivisión del saber humano en ramas particulares.
Bases de la ciencia.
Clases de ciencia.
Notodas las ciencias son exactamente iguales, de ahí la dificultad de elaborar una definición de ciencia que valga para todas. Los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio, el método que emplean, las teorías con que se aproximan a la investigación y los resultados que obtienen.
Las ciencias formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en larealidad. Trabajan con conceptos abstractos como los números.
Las ciencias empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. En ellas, el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. En ellas no es posible utilizarmétodo tan riguroso, los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante.
Las ciencias naturales (física, química, biología) estudian fenómenos naturales, incluyendo la vida. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados.
Las ciencias formales, especialmente las matemáticas,resultan vital para las otras ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemáticas generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física o la biología. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la formulación de hipótesis, teorías y leyes, tanto para descubrir como para describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la gente piensa y actúa(ciencias sociales).
Objetivo de la ciencia.
Los objetivos principales de la ciencia son dos (2) y consisten en:
1) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.
2) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas y en...
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
ALUMNO.
CARRANZA V., NEBER G.
C.I. # 24.759.091
ENERO, 2013
INTRODUCCIÓN
La ciencia es la disposición ordenada de conocimientos comprobados, que incluyen además de los métodos por los que se adquiere tal conocimiento y los criterios con los que se comprueba sucerteza. Dentro del estudio de la ciencia se estudiara su definición, cuales son las bases que hacen la ciencia, las clases en las que se divide la ciencia según su dificultad para el estudio. Como también elos objetivos principales de la ciencia.
La investigación es un proceso sistemático de búsqueda, recogida de datos y estudio orientado a la obtención de nuevos conocimientos y suaplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Analizaremos su definición, tipos según el objetivo de estudio o el carácter de la investigación, como también se analizara la investigación científica procesos y objetivos.
El método científico es un proceso de recolección y clasificación sistemática de datos y, generalmente, comprobación de las hipótesis basadasen esos datos con el fin de explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Estudiaremos su definición y la importancia del método científico en la vida cotidiana.
LA CIENCIA
La ciencia es la forma de conocimiento que trata de formular enlo posible, mediante lenguajes apropiados y rigurosos, las leyes por las que se rigen los fenómenos, a fin de obtener un conocimiento cierto de las cosas a través de sus principios y causas. Es, por lo tanto un cuerpo de doctrina metódicamente constituido y ordenado, que permite la subdivisión del saber humano en ramas particulares.
Bases de la ciencia.
Clases de ciencia.
Notodas las ciencias son exactamente iguales, de ahí la dificultad de elaborar una definición de ciencia que valga para todas. Los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio, el método que emplean, las teorías con que se aproximan a la investigación y los resultados que obtienen.
Las ciencias formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en larealidad. Trabajan con conceptos abstractos como los números.
Las ciencias empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. En ellas, el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. En ellas no es posible utilizarmétodo tan riguroso, los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante.
Las ciencias naturales (física, química, biología) estudian fenómenos naturales, incluyendo la vida. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados.
Las ciencias formales, especialmente las matemáticas,resultan vital para las otras ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemáticas generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física o la biología. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la formulación de hipótesis, teorías y leyes, tanto para descubrir como para describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la gente piensa y actúa(ciencias sociales).
Objetivo de la ciencia.
Los objetivos principales de la ciencia son dos (2) y consisten en:
1) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.
2) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas y en...
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