Ensayo De Investigacion Aplicada

Ensayo
Método cualitativo y cuantitativo

Nombre: Cintia Galaz Villarroel
Curso: 07-500 B
Asignatura: Investigación Aplicada
Profesor: Claudio Valderrama

Introducción

¿Qué distingue a un método cualitativo de una cuantitativo al momento de realizar una investigación, como por ejemplo el embarazo adolescente? Esta es una interrogante que ha dado de que hablar durante muchasdécadas de estudios ya que se considera que no hay un método mejor que otro para la recolección de los datos, en el momento de estudiar o analizar una realidad social y ambos buscan el mismo objetivo que es adquirir conocimientos, la cuestión es cual es el método mas pertinente que se debe usar, depende esto de la investigación o simplemente es el criterio del investigador al momento de llevar a cavodicha investigación.

A pesar de que no es una polémica reciente la que existe entre ambos métodos de investigación científica, podemos apreciar claramente que entre estos hay varias diferencias una que mas los distingue es que el método cuantitativo realiza un análisis causal, correlacional dando mas importancia a lo “objetivo”, entendido como medible y el cualitativo utiliza un método deanálisis descriptivo e interpretativo interesado en la “comprensión”. Cada metodología tiene sus propias características, “sus áreas de empleo”, sus ventajas y desventajas y debemos recordar que no existe un método que establezca la solución completa de los problemas planteados en la investigación sino que cada uno crea distintas maneras de realizar una investigación.

”Sin embargo, esinteresante poder comprender los fenómenos sociales captando sus dimensiones objetivas y subjetivas, tomando de cada método sus posibles aportaciones y de ésta manera integrar en el proceso de investigación estas posturas, la cualitativa y la cuantitativa. Así mismo, han surgido en los últimos años un debate sobre cual es el método mas apropiado ya que, los estudios que se han realizado de maneracualitativa se han cuestionado por su  “cientificidad” y de esta misma forma los estudios realizados que han partido de un método cuantitativo y que han intentado estudiar los problemas sociales se han visto discutidos por sus planeaciones y proyecciones inciertas ya que al no tener en cuenta los aspectos subjetivos de las dinámicas sociales formulan objetivamente cuestiones que no han resultado sercomo lo muestra la realidad; por querer adquirir un status de científicos los investigadores sociales han tomado durante siglos el marco de referencia de las ciencias naturales”. (Bonilla & Rodríguez, 2005). 

Para tener una idea mas clara de esta polémica, se ejemplificara cada uno de los enfoques abordándolos de manera practica, con un problema social actual, el embarazo adolescente.El Método cuantitativo ha predominado en el estudio de las ciencias sociales y en general en todas las ciencias, esta metodología de investigación crea hipótesis y desea comprobar y justificar dichas hipótesis en base a un marco teórico antes elaborado. En este caso una probable hipótesis es: “Que el mayor porcentaje de madres adolescentes pertenecen a familias disfuncionales”.

Este tipo deinvestigación tiene un proceso lógico de llevar a cabo su trabajo teniendo como primer paso un marco teórico que a sido aceptado por las comunidad científica y desde donde se crean distintas hipotes a cerca de las vinculaciones esperadas entre las variables que conforman el tema o problema a investigar, en el caso expuesto las variables son las adolescentes embarazadas y su familia. Luego secomienza con el proceso de recolección de datos que puedan ayudar a comprobar de manera empírica la hipótesis formulada, de esta forma se podrá aceptar o rechazar dicha hipótesis, en este proceso se pueden utilizar muchas herramientas de recolección pero en esta ocasión se utilizara una encuesta a las adolescentes embarazadas que se estén atendiendo en al sistema de salud de alguna comuna objetivo...