Investigacion aplicada

Investigación aplicada

La medicina personalizada es el futuro clínico. Ahora, tres agentes sociales de Castilla y León, la empresa de biotecnología Vivia Biotech, el grupo cooperativo de investigación en Hematología y Hemoterapia Pethema y la Consejería de Sanidad de Castilla y León han anunciado a nivel nacional, después de darla a conocer en Valladolid, «la primera alianza en nuestro país demedicina personalizada para que este futuro pueda llegar a los pacientes de cánceres hematológicos, destacan fuentes de la empresa.
«Esta alianza debería ser la norma a seguir para la implementación de soluciones de medicina personaliza en los sistemas sanitarios de todo el mundo», asegura Joan Ballesteros, presidente y director científico de Vivia Biotech.
Este acuerdo, que pretende ser unmodelo de colaboración sanitaria europea, «permitirá buscar soluciones médicas eficaces e individualizadas en favor de los pacientes». Vivia ha desarrollado un test de medicina personalizada para cánceres hematológicos «capaz de identificar el protocolo de tratamiento más eficaz para el paciente individual, evitando la administración de tratamientos tóxicos no efectivos».

La Investigación Acciónen el Aula

•Es llevada a cabo por docentes y paradocentes.
•Surge como método para resolver problemas pertinentes a la enseñanza.
•Implica aplicar el método científico para resolver problemas relativos a la enseñanza.
Características de la Investigación Acción en el Aula
•El docente tiene un doble rol, por un lado, es el investigador, y, por el otro, es un participante en la investigación.•El objetivo de la investigación es relevante para el docente, en este sentido, el docente elige su objetivo.
•El docente lleva a cabo una investigación acción porque quiere cambiar “algo” que es relevante para él o ella.
•La investigación se lleva a cabo en un contexto determinado, por ejemplo, en una o varias secciones de un curso, con un “n” número de alumnos, etc.
•Durante la investigación,el docente trabaja en colaboración con sus colegas intercambiando ideas.
•Al término de la investigación, se comparten los resultados con colegas y alumnos.

Investigación fundamental biológica

La investigación fundamental relacionada con la actividad de los medicamentos
Homeopáticos y las dosis infinitesimales tiene como objetivo demostrar la actividad
Farmacológica de estassustancias, por una parte, y, por otra trata de explicar los
Mecanismos de acción de las mismas. El principal problemas con el que se enfrenta es,
Precisamente, el de la infinitesimalidad, como ya hemos reseñado. El hecho es que a
Partir de un determinado nivel de dilución no queda, en la dilución, moléculas de la sustancia de partida. Esto hace pensar a numerosos autores que estas dilucionesdeben ser inactivas y que, si se obtiene algún efecto beneficioso, éste debe ser debido al efecto placebo; otros opinan que probablemente nos encontremos ante hechos no explicables aún con los conocimientos farmacológicos actuales, algunos hablan de una “farmacología
De lo infinitesimal”.

Investigación cuantitativa

Objetivos
Determinar qué tanto usan los estudiantes del grado undécimodel colegio público Juana Arias de Benavides de Plato (Magdalena), los materiales de apoyo al estudio para su desempeño escolar.

La investigación se hace de una manera objetiva por que se efectúa a través de una encuesta; es distante por que el investigador no tiene contacto directo con los encuestados; es intervenida por que el investigador le hace responder al encuestado las preguntas que élquiere y no le permite extenderse en las respuestas; y es fragmentadas hace únicamente en los estudiantes de un solo grado y un único colegio público del municipio de Plato (Magdalena).
Investigación cualitativa
Muchos de nosotros como padres nos excusamos frente a esta situación argumentando que los mas importante es dar suplir las necesidades materiales de nuestros hijos, pero no nos damos...