Ensayo De La Importancia De La Evaluaciòn A Nivel Institucional

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO

ENSAYO DEL TEMA:

“LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN A NIVEL INSTITUCIONAL”

PRESENTADO POR:

DURAN ZAMUDIO YANET

PROFESOR: JORGE LUIS LORA LORA

ASIGNATURA: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

TECÁMAC, NOVIEMBRE 2012

INTRODUCCIÓN

Este ensayo se pretende mostrar de una forma crítica y reflexiva la implicación e importancia que tiene la evaluacióna nivel institucional.
La educación es el elemento fundamental para el desarrollo de los países, es por ello que las instituciones de educación en general deben estar preparadas para realizar y otorgar una educación de calidad, ya que en mayor o menor medida, éstas determinan, su estructura orgánica, especialmente en el aspecto académico, y en la oferta de sus servicios. Es importante resaltarla importancia de que el quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos actualmente.
Las instituciones deben dar una respuestacoherente y positiva a las demandas de su entorno social donde están inmersas, por lo que están obligadas a sufrir cambios y transformaciones permanentes para estar acorde con ellas.
Para lograr adaptarse a los cambios que exigen la sociedad y sus instituciones, las organizaciones educativas necesitan contar con sistemas de evaluación que les permitan valorar permanentemente tanto los procesosacadémicos y de investigación como sus resultados, para estar en constante mejora y poder así lograr una educación de excelencia.
Entonces podemos decir que toda acción educativa debe evaluarse y es aquí donde pongo énfasis en la evaluación, por ser tal vez el aspecto más descuidado de la educación y al que menos atención le prestamos, ya que se llega a limitar en los diversos aspectos educativos,desconociendo sus procesos de aprendizaje. La evaluación es un proceso mediante el cual se valoran capacidades, competencias y desempeños en el ser humano en un contexto determinado, esta definición nos da un aspecto importantes frente al sentido real de la evaluación, siendo conscientes que en muchos casos, la evaluación no tiene en cuenta el proceso llevado a cabo por los estudiantes, sino la mediciónde conocimientos, situación que es necesario intervenir. Y que a su vez evalúa la organización de dichas instituciones para que están puedan obtener una calidad educativa.
El proceso de evaluación institucional, como parte de la cultura organizacional proporcionará al administrador o administradora de la educación, la información necesaria para identificar las necesidades e implementar loscambios requeridos, para hacer frente a las debilidades que a través de la reflexión y análisis de las diferentes dimensiones de la organización en que se manifiesten.

DESARROLLO

Para poder analizar la importancia que tiene la evaluación dentro de la educación es importante primero definir el concepto de la evaluación institucional y sus aspectos:
"El término evaluación, está unido a otros quelo enmascaran o determinan, es así cuando nos referimos a medir, calificar, apreciar, estimar. Nos identificamos con la evaluación como un proceso cíclico y continuo de delinear, obtener y proporcionar información útil para enjuiciar alternativas de decisión." (http://evaluacioninstitucional.idoneos.com/)
Entonces podemos entender la evaluación como un proceso para mejorar la calidad educativa.Ahora bien, debemos primero que nada entender lo que es la Calidad Educativa.
Bonifacio Jiménez Jiménez, nos clarifica al expresar que un indicador de la calidad educativa puede definirse como "la descripción de una situación, factor o componen-te educativo en estado óptimo de funcionamiento".
En donde Arturo De la Orden, nos indica tres imperativos esenciales de calidad educativa que debe...