Ensayo de la nueva Ley Universitaria
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y DE INGENIERA CIVIL
ENSAYO:
“NUEVA LEY UNIVERSITARIA N° 30220”
CURSO:
METODOLOGIA DEL ESTUDIO
ASESOR(A) DEL CURSO:CARLOS LOPEZ MARRUFO
AUMNO:
ANGEL DIEGO TRUJILLO RAMIREZ
CICLO I
Pucallpa, Perú
06 de Agosto del 2015
LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA N° 30220
PRESENTACION
El siguiente ensayo se ha realizado con el motivode dar a conocer sobre los argumentos sobre la nueva ley universitaria que está entrando en vigencia, sus pros y sus contras, así mismo analizaremos paso a paso de cómo repercutirá esto no solo a losestudiantes sino a los docentes, rectores, y demás personal de las universidades, generando así una serie de protestas por parte de alumnos y profesores que se oponen alegando que las nuevas normasimpuestas solo atentan con la autonomía que debe tener cada universidad yendo en contra de lo que la Constitución establece.
También se habla sobre algunos puntos positivos que la nueva leyuniversitaria ofrecería y son las siguientes:
Docentes con mayores grados académicos. Por ejemplo, para ser profesor principal necesitarás un doctorado (uno de verdad). Además, si una persona tiene los requisitosnecesarios, puede ser profesor principal o asociado sin pasar por la carrera docente.
Las autoridades universitarias tendrás que poseer postgrados académicos firmes, no de medio tiempo. Además,considera que la Superintendencia es un golazo. Los miembros del consejo deberán tener grado de doctor
Si quieres ser representante estudiantil en una universidad pública, debes ser parte del terciosuperior. Además, se acaba con los alumnos eternos (máximo se podrá llevar cuatro veces un curso).
Además esta ley hará que las universidades recuperen la idea de que la universidad es un espacio deconocimiento e investigación, generando así mas exigencia por parte de alumnos y docentes
OBJETIVOS
Mejoramiento de la Calidad educativa
Mejor preparación por parte de los docente y alumnos
Empezar a...
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y DE INGENIERA CIVIL
ENSAYO:
“NUEVA LEY UNIVERSITARIA N° 30220”
CURSO:
METODOLOGIA DEL ESTUDIO
ASESOR(A) DEL CURSO:CARLOS LOPEZ MARRUFO
AUMNO:
ANGEL DIEGO TRUJILLO RAMIREZ
CICLO I
Pucallpa, Perú
06 de Agosto del 2015
LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA N° 30220
PRESENTACION
El siguiente ensayo se ha realizado con el motivode dar a conocer sobre los argumentos sobre la nueva ley universitaria que está entrando en vigencia, sus pros y sus contras, así mismo analizaremos paso a paso de cómo repercutirá esto no solo a losestudiantes sino a los docentes, rectores, y demás personal de las universidades, generando así una serie de protestas por parte de alumnos y profesores que se oponen alegando que las nuevas normasimpuestas solo atentan con la autonomía que debe tener cada universidad yendo en contra de lo que la Constitución establece.
También se habla sobre algunos puntos positivos que la nueva leyuniversitaria ofrecería y son las siguientes:
Docentes con mayores grados académicos. Por ejemplo, para ser profesor principal necesitarás un doctorado (uno de verdad). Además, si una persona tiene los requisitosnecesarios, puede ser profesor principal o asociado sin pasar por la carrera docente.
Las autoridades universitarias tendrás que poseer postgrados académicos firmes, no de medio tiempo. Además,considera que la Superintendencia es un golazo. Los miembros del consejo deberán tener grado de doctor
Si quieres ser representante estudiantil en una universidad pública, debes ser parte del terciosuperior. Además, se acaba con los alumnos eternos (máximo se podrá llevar cuatro veces un curso).
Además esta ley hará que las universidades recuperen la idea de que la universidad es un espacio deconocimiento e investigación, generando así mas exigencia por parte de alumnos y docentes
OBJETIVOS
Mejoramiento de la Calidad educativa
Mejor preparación por parte de los docente y alumnos
Empezar a...
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