ENSAYO DE LA PELICULA A LOS 13

TRABAJO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

INDICE

Introducción.………………………………………………………………………………….2
Análisis psicológico de los actores……….………………………………………….....3
Las etapas de Erickson…………………………………………………………………....4
Exploración sexual……………………..…………………….………………………….…5
Personaje aanalizar con DSM-IV: Tracy…………………………………………….....6
Análisis emocional de Tracy……………………………………………………………...7
Influencia de la sociedad en la adolescencia…………….………………………....…8
Problemas ocurridos a Tracy………….…………….…………………………………...9
Influencia negativa de la amiga…………………………………………..…….………..10
El grito de libertad… hacia un nuevocomienzo………………………………………11
Conclusión…….………………………………………………………….………………....12
Bibliografía…………………..………………………………….…………………………..13












INTRODUCCION

La adolescencia es una de las etapas mas difíciles en el desarrollo del ser humano, puesto que comenzamos a descubrir nuevas cosas pasando de un mundo de niños en donde la mayoría de las cosas son irreales e imaginarias creadas por lo adultos a unmundo de juventud y madures, por lo mismo que estamos indecisos entre crecer y no crecer, es igualmente difícil saber y tener en cuenta que es lo correcto e incorrecto, entonces se nos facilita el equivocarnos y no aceptarlo.

A continuación vamos a presentar un ensayo sobre la película: A LOS 13 que se trata de una niña llamada: Tracy, que comienza una etapa nueva en su vida, a los 13 añoscomienza la pubertad, etapa en la cual conoce y tiene demasiados cambios en su vida.

Es interesante como un pequeño cambio de visión que tienen los adolescentes respecto a la vida les lleva a cambiar por completo sus amistades, aspecto físico, incluso psicológico (valores, relaciones familiares...). Es muy interesante como la etapa de la adolescencia les afecta he interfiere en la vida del serhumano, (aunque no a todos les pasa) la identidad no es solo una apariencia sino en la búsqueda personal del propio yo.











Primero que nada vamos a realizar un pequeño análisis de los actores principales de la película para entender mejor esta temática:
ANÁLISIS PSICOLÓGICO DE PERSONAJES PRINCIPALES:

Tracy: Es una adolescente de trece años, educada y obediente. Sepreocupa mucho por sus estudios y tiene dos amigas tan formales como ella, una de ellas es Noel Por otro lado, no mantiene buenas relaciones con su progenitor, pues éste casi nunca la visita. Todavía tiene su cama llena de ositos de peluche y una decoración más propia de una niña que de una adolescente. Le va bien en la escuela, excelente estudiante y hasta escribe unos intrigantes poemas que lee a sumadre. Pero al entrar a la adolescencia entra a un nuevo mundo el cual le acarrea consecuencias en su vida.

Melanie: Mujer joven el cual no es una madre convencional. Es una madre sola que tiene toda la responsabilidad de sus 2 hijos y trata de mantenerlos y darles todo lo mejor que ella pueda: ex alcohólica y bastante liberal, Melanie trata de ser amiga de su hija y hasta las compañeras decolegio de Tracy creen que es su hermana mayor. Permite que sus amigos y su novio (un ex adicto al crack) coman y se queden a dormir en su casa indefinidamente sin pagar nada.


Evie: Típica niña que se encuentra sola abandonada por sus padres, donde no tiene el cariño de nadie, pero cuenta con su tutora que trabaja en un bar, quien no le hace caso he ignora todas las cosas que Evie hace. Eviees una niña popular, extrovertida, loca que le gusta llamar la atención y todos quieren estar con ella los chicos y las chicas, y al ver a Tracy trata de que actué como ella para sentirse menos mal y así tener una compinche.

LAS ETAPAS DE ERICKSON
Erickson elaboro una teoría del desarrollo de la personalidad a la que denomino teoría psicosocial en ella se describe las 8 etapas...