Ensayo De La Preparacion Del Profesor
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
“DISEÑO DE AMBIENTES Y PROGRAMAS PARA EL APRENDIZAJE”
MAESTRA: BEATRIZ BARRANCO
ALUMNA: ALICIA GÓMEZ GUTIÉRREZ
ACTIVIDAD 5:
FUNCIONES DEL PROFESOR EN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA
INTRODUCCIONHablar de tecnología es tener en cuenta un propósito práctico, en donde se utilizan diversas herramientas y técnicas; ya que la actual Sociedad de la Información es caracterizada por el usogeneralizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural, esto exige de todos los ciudadanosnuevas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios que se imponen en todos los ámbitos: de la producción, de la cultura, de las relaciones sociales,del entretenimiento y de la educación.
Es por esto que el nuevo rol del docente se debe apoyar en la tecnología, sin embargo esto implica que primeramente debe de apropiarse de las competenciastecnológicas básicas con el objetivo de poder propiciar los aprendizajes a lograr con sus alumnos, (Arellano Y. 2010) citando a Edel (2007) “dentro de un equilibrio entre la tecnología y los contenidosa enseñar”.
El uso de la tecnología, específicamente el de las computadora, se ha vuelto una necesidad imperante en el aspecto educativo actual, ya que no sólo es considerada una herramientaeducativa o un recurso didáctico, es un elemento que se ha vuelto parte imperante de la realidad de nuestra sociedad y a la cual como profesores debemos atender y hacernos partícipes de su uso.
Es porello que como docentes es un deber el estar al corriente con las necesidades actuales de la sociedad a la cual damos un servicio educativo y que mejor forma de hacerlo que mantenernos actualizados nosólo en lo que a contenidos curriculares y metodologías se refiere sino en el uso de las herramientas tecnológicas.
El presente ensayo tiene como objetivo el hacer mención de aquellas...
MAESTRA: BEATRIZ BARRANCO
ALUMNA: ALICIA GÓMEZ GUTIÉRREZ
ACTIVIDAD 5:
FUNCIONES DEL PROFESOR EN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA
INTRODUCCIONHablar de tecnología es tener en cuenta un propósito práctico, en donde se utilizan diversas herramientas y técnicas; ya que la actual Sociedad de la Información es caracterizada por el usogeneralizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural, esto exige de todos los ciudadanosnuevas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios que se imponen en todos los ámbitos: de la producción, de la cultura, de las relaciones sociales,del entretenimiento y de la educación.
Es por esto que el nuevo rol del docente se debe apoyar en la tecnología, sin embargo esto implica que primeramente debe de apropiarse de las competenciastecnológicas básicas con el objetivo de poder propiciar los aprendizajes a lograr con sus alumnos, (Arellano Y. 2010) citando a Edel (2007) “dentro de un equilibrio entre la tecnología y los contenidosa enseñar”.
El uso de la tecnología, específicamente el de las computadora, se ha vuelto una necesidad imperante en el aspecto educativo actual, ya que no sólo es considerada una herramientaeducativa o un recurso didáctico, es un elemento que se ha vuelto parte imperante de la realidad de nuestra sociedad y a la cual como profesores debemos atender y hacernos partícipes de su uso.
Es porello que como docentes es un deber el estar al corriente con las necesidades actuales de la sociedad a la cual damos un servicio educativo y que mejor forma de hacerlo que mantenernos actualizados nosólo en lo que a contenidos curriculares y metodologías se refiere sino en el uso de las herramientas tecnológicas.
El presente ensayo tiene como objetivo el hacer mención de aquellas...
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