Ensayo De Metodología Copia


Factores Psicosociales y la Conducta Delictiva Adolescente

En Venezuela existe actualmente un alto índice de delincuencia que ha encendido las alarmas en los sectores sociales y educativos. ¿A quése debe este fenómeno que pareciera se nos escapa de las manos? A nivel de Educación Media General, el cual es el sector al que interesa dirigir la investigación, ocurre con frecuencia que grupos deestudiantes se dedican a robar en los alrededores de sus instituciones educativas a cualquier transeúnte que pase por el lugar, sin importar de quien se trate. Sumado a esto, dentro de losplanteles existen líderes que son los que se encargan de perturbar el desarrollo normal de las actividades académicas generando en sus compañeros y docentes miedo, ansiedad y hasta deserción escolar. ¿Quélleva a estos jóvenes a comportarse de ésta manera? ¿Cuál es el papel de la familia y la escuela en la prevención de dichas conductas? ¿Qué podemos hacer para prevenir estas conductas delictivas?Ciertamente son muchas las dudas que surgen de esta problemática y también variadas las teorías que intentan explicar dichas conductas. En 1913 Watson publica el que, a menudo, ha sido considerado sutrabajo más importante, el artículo: “La psicología desde el punto de vista conductista” y que dará punto de partida al Conductismo. En él Watson describe las líneas generales de la que será su nuevafilosofía.  Haciendo énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse, manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible. Enel método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causanuestro comportamiento.

Bandura consideró que esto era un poquito simple para el fenómeno que observaba (agresión en adolescentes) y por tanto decidió añadir un poco más a la fórmula: sugirió que...