ensayo de pedagogía
Páginas: 7 (1567 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
INSTITUTO DE LA EDUCACION BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCION DE DESARROLLO EDUCATIVO
CENTRO DE ACTUALIZACION MAGISTERIAL
17FMP0016A
TITULO: ENSAYO ANÁLITICO EXPLICATIVO COMO FORMA DE TITULACIÓN DE LA LIDOTEC
PRESENTA: CÉSAR A. SOTELO MORENO
GENERACIÓN: 2009-2015
ASESOR: FRANCISCO CAMILO SÁNCHEZCUERNAVACA MORELOS
INTRODUCIÓN
En la asignatura de Ofimática se tienen como responsabilidad aplicar las reglas ortográficas en escritos y prácticas mecanográficas, en alumnos de educación secundaria, las normas son adecuadas o identificadas por experiencia académica con base en lecturas, escritos ycorrecciones de los docentes, en cierta forma se realiza por medio de memorización, más no comprendido por sus propias reglas, palabras poco usuales es donde demuestra deficiencia, verlo no tanto desde el punto problemático, más bien un mecanismo en la cual pueda integrar a mi asignatura.
El tema de este ensayo “ortografía y textos académicos, análisis cualitativito de la escritura en losalumnos de la escuela secundaria” relacionado y fundamental en la asignatura con intención de reafirmarlos y complementarlos por medio de un análisis sobre distintos aspectos ortográficos para una mejora en la escritura.
LAS PRIMERAS FORMAS DE EXPRESIÓN.
ANTECEDENTES
EL ORIGEN DE LA ESCRITURA
La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signostrazados o grabados sobre un soporte, es una forma gráfica en que los humanos podemos transmitir información en un lenguaje y este tiene que ser claro y coherente
Existen diversos hallazgos de representaciones gráficas previas a la escritura, como los de las cuevas de Chauvet que fueron descubiertas por tres investigadores. Una cueva que sufrió un derrumbe hace miles de años en su interior, esto fueclave para su conservación, sin embargo estos tipos de expresiones que no eran fonéticas más bien representaciones gráficas
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA
La escritura tiene características similares y fundamentales con la comunicación verbal. Escribir es una de las diferentes formas de la actividad humana para expresar una idea, un pensamiento, una cultura o conocimientos. Pero con laintención de difundirlo. Escribimos para pedir y dar información, expresar nuestros conocimientos, influir en otros o buscar aprobación de algo etc., siempre al escribir un texto debemos tener como base una intención comunicativa.
Otra característica es que la escritura es que es contextualizada, es decir los interlocutores comparten un código común de escritura, entre los que se encuentran losidiomas y dialectos, comunicarse en circunstancias espaciales tendría más éxito que cuando poco o nada se descifrara lo que se está interpretando, porque al escribir expresamos una parte del mensaje, lo demás lo infiere la persona de acuerdo a la cultura de su contexto.
TIPOS DE ESCRITURA
El arte de representar una comunicación se hace posible por medio del lenguaje o laescritura, un sistema gráfico de representación de signos (letras) que son admitidos por una determinada lengua.
La escritura pictográfica fue las primeras formas de comunicación, donde el hombre primitivo representaba dibujos en piedra o cavernas, eran más bien imágenes o signos que representaban objetos, por ejemplo la caza y sus estrategias o experiencias de la práctica.
Hoy en día este tipo deescritura lo tenemos con la cultura china, ya que su escritura no se compone por alfabeto como el de nosotros, su escritura es por medio de caracteres que forman pictogramas.
Escritura logogrífica sumeria se escribían presionando marcas con forma de cuña sobre tabletas de barro húmedas. Para componer palabras, se ponían unos signos silábicos detrás de otros.
La escritura silábica cuneiforme...
INSTITUTO DE LA EDUCACION BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCION DE DESARROLLO EDUCATIVO
CENTRO DE ACTUALIZACION MAGISTERIAL
17FMP0016A
TITULO: ENSAYO ANÁLITICO EXPLICATIVO COMO FORMA DE TITULACIÓN DE LA LIDOTEC
PRESENTA: CÉSAR A. SOTELO MORENO
GENERACIÓN: 2009-2015
ASESOR: FRANCISCO CAMILO SÁNCHEZCUERNAVACA MORELOS
INTRODUCIÓN
En la asignatura de Ofimática se tienen como responsabilidad aplicar las reglas ortográficas en escritos y prácticas mecanográficas, en alumnos de educación secundaria, las normas son adecuadas o identificadas por experiencia académica con base en lecturas, escritos ycorrecciones de los docentes, en cierta forma se realiza por medio de memorización, más no comprendido por sus propias reglas, palabras poco usuales es donde demuestra deficiencia, verlo no tanto desde el punto problemático, más bien un mecanismo en la cual pueda integrar a mi asignatura.
El tema de este ensayo “ortografía y textos académicos, análisis cualitativito de la escritura en losalumnos de la escuela secundaria” relacionado y fundamental en la asignatura con intención de reafirmarlos y complementarlos por medio de un análisis sobre distintos aspectos ortográficos para una mejora en la escritura.
LAS PRIMERAS FORMAS DE EXPRESIÓN.
ANTECEDENTES
EL ORIGEN DE LA ESCRITURA
La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signostrazados o grabados sobre un soporte, es una forma gráfica en que los humanos podemos transmitir información en un lenguaje y este tiene que ser claro y coherente
Existen diversos hallazgos de representaciones gráficas previas a la escritura, como los de las cuevas de Chauvet que fueron descubiertas por tres investigadores. Una cueva que sufrió un derrumbe hace miles de años en su interior, esto fueclave para su conservación, sin embargo estos tipos de expresiones que no eran fonéticas más bien representaciones gráficas
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA
La escritura tiene características similares y fundamentales con la comunicación verbal. Escribir es una de las diferentes formas de la actividad humana para expresar una idea, un pensamiento, una cultura o conocimientos. Pero con laintención de difundirlo. Escribimos para pedir y dar información, expresar nuestros conocimientos, influir en otros o buscar aprobación de algo etc., siempre al escribir un texto debemos tener como base una intención comunicativa.
Otra característica es que la escritura es que es contextualizada, es decir los interlocutores comparten un código común de escritura, entre los que se encuentran losidiomas y dialectos, comunicarse en circunstancias espaciales tendría más éxito que cuando poco o nada se descifrara lo que se está interpretando, porque al escribir expresamos una parte del mensaje, lo demás lo infiere la persona de acuerdo a la cultura de su contexto.
TIPOS DE ESCRITURA
El arte de representar una comunicación se hace posible por medio del lenguaje o laescritura, un sistema gráfico de representación de signos (letras) que son admitidos por una determinada lengua.
La escritura pictográfica fue las primeras formas de comunicación, donde el hombre primitivo representaba dibujos en piedra o cavernas, eran más bien imágenes o signos que representaban objetos, por ejemplo la caza y sus estrategias o experiencias de la práctica.
Hoy en día este tipo deescritura lo tenemos con la cultura china, ya que su escritura no se compone por alfabeto como el de nosotros, su escritura es por medio de caracteres que forman pictogramas.
Escritura logogrífica sumeria se escribían presionando marcas con forma de cuña sobre tabletas de barro húmedas. Para componer palabras, se ponían unos signos silábicos detrás de otros.
La escritura silábica cuneiforme...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.