Ensayo De Pedagogia

PROBLEMA A SOLUCIONAR

¿Cómo puedo saber porque la pedagogía es una ciencia?
Mira para empezar y poder explicarte, por que es ciencia primero te voy a dar una introducción de que es la pedagogía.
Y la pedagogía Es una ciencia que estudia el proceso de la educación del ser humano, para aclararte un poco más la pedagogía se ocupa de la educación y la enseñanza de la persona humana.
Y lapedagogía nos ayuda para facilitar la educación “Juan Luis vives”
Es importante considerar y tomar en cuenta que a pesar de que la conceptualización de la pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia y que se centra en los criterios de cientificidad que se aplican a las demás ciencias y que no aplican directamente a la pedagogía, es por ello que referirse a la pedagogía comociencia puede ser un tanto ambiguo, incorrecto, o por lo menos debatible. Existen autores, pues, que definen a la pedagogía como un saber, otros como un arte, y otros más como una ciencia (haciendo una pausa y reconociendo que como ciencia habría que establecer apuntes específicos) de naturaleza propia y objeto específico de estudio, que son los sistemas públicos educativos y no la educación engeneral. Respecto a la educación, y contenidos que podemos observar en otras ciencias.
Y ya llegamos a la parte de porque se dice que es ciencia , y es ciencia porque debe de llevar una metodología también porque se utilizan métodos científicos para mejorar la educación y también por que cuenta con un método una comprobación , hipótesis y un objetivo y atreves de el método enseña aprendizaje
Es elconjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Mira aparte es ciencia también por que se divide en 3 niveles:
PEDAGOGIA GENERAL: La teoría general te va llevar a una reflexión, esto te va dirigir a una formación humana por que es el único que es educable. “La pedagogía seencuentra como objeto de estudio de la educación” ósea esto es mas teórico.
PEDAGOGIA DIDACTICA: Mira aquí como te dice todo es didáctico en los métodos, técnicas e incluso en conceptos ósea que es mas practico.
PEDAGOGIA EXPERIMENTAL: Aquí la parte empírica es lo que estamos experimentando, tenemos que hacer un análisis científico y para ello tenemos que “comprobar todo aquellos conceptos que hansido apropiados en la persona” aquí es experimental.
Pero mira de acuerdo con esto no olvidemos que la pedagogía se ocupa de la educación para empezar Paideia es educación de los niños ,recuerda que educación es conducir , fomentar e instruir , ósea dejarle a una persona una transcendencia de valores para que alcance la perfectibilidad a través de la inteligencia y de la voluntad.
Veremos como hasido la educación en el antiguo oriente
Por lo común el estudio dela historia de la pedagogía empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia.
En Grecia empieza el pensamiento educativo Grecia descendió del norte a ocupar la península jonio y egeo y se civilizo(y al mismo tiempo la destruyo) se entendía y se estableció en colonias como Asia , Italia y África, los griegos son loscreadores de la primera tentativa de utilización de la razón con el fin de solucionar los problemas relativos a la educación del hombre. Dioses y héroes: modelos de perfección. El pueblo griego encontró en la conducta de los dioses y de los héroes el mejor modelo para perfeccionarse en la vida.
Destreza corporal y nobleza del espíritu.-Homero propone una formación basada en el fortalecimiento de losmúsculos y en la habilidad para utilizar las armas. Los juegos, las luchas y los ejercicios atléticos ayudarán a lograr la máxima belleza del cuerpo. A su vez no debe olvidar perfeccionar su espíritu disponiéndolo para la música y la poesía. Educación femenina. Según Homero la educación femenina atiende, sobre todo, a la pureza de costumbres y al adiestramiento en el gobierno de la casa. También...