Ensayo de respeto en el salon

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Ensayo De Respeto En El Salon

El valor respeto en el aula: un desafío para los saberes pedagógico y disciplinario

Julio Negrón Andrade
Magíster en Educación mención OrientaciónEducacional
Universidad del Bío-Bío
RESUMEN
La educación debe volver la mirada y reflexionar sobre los límites de su campo, para comprobar una vez más que las cotas exceden concreces el dominio de una o más disciplinas del saber, porque lo que está en juego es la integridad de los seres humanos, el respeto de sus derechos y la construcción de un mundo en que losvalores se constituyan en una norma de vida. Sin embargo, este ideal que está en la base de cualquier sistema educacional debe ser confrontado con la realidad de los colegios, ¿cómo sepractican los valores en las salas de clases? ¿ esta praxis lleva a nuestros estudiantes a constituirse como personas respetuosas, orientadas por un ethos interno, que se desarrolladesde la infancia y que sólo termina con la muerte?. Constituye, sin duda, un desafío y responsabilidad de los saberes pedagógico y disciplinario dejar de lado la orientación axiológicade la escuela tradicional e incorporar la práctica social cotidiana presente también en la práctica escolar.

PONENCIA:
La educación ha sido y es preocupación de lafilosofía, de la psicología y con mayor énfasis, recientemente, de la axiología. Esto último debido a los problemas que se suscitan dentro de los muros de los establecimientoseducacionales: qué enseñar y cómo enseñarlo siguen siendo unas de las preguntas fundamentales del quehacer pedagógico, pero su urgencia ha pasado a un lugar secundario frente a los comportamientosagresivos que los alumnos y alumnas desarrollan en el aula, entre ellos mismos, con sus profesores(as) y en relación con las normas que regulan su inserción en el sistema educacional.
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