Ensayo de "Una Mente Brillante"

Es una historia de la vida real, que  relata la vida de John Nash, un matemático que sufre  esquizofrenia paranoide, recibe una beca para estudiar un post grado en matemáticas en la Universidad dePrinceton en 1947. Está obsesionado y decidido a realizar algo novedoso, con el fin de dejar su marca y sentirse feliz y satisfecho. La universidad  establecía estándares de la cultura norteamericanamuy marcados como la competitividad, el éxito individual, el trabajo científico reconocido, entre otros valores. John Nash debía cumplir para poder ser reconocido, se resalta que en torno a lo que tieneque ver con la temática de la inteligencia sobre las inteligencia múltiple, este personaje en la película y en la vida real, cuenta con una inteligencia lógico-matemática altamente desarrollada asícomo una inteligencia visual- espacial que le permitía desarrollar con facilidad las soluciones, aunque su inteligencia interpersonal y su inteligencia lingüística eran muy deficientes, 

 El estilode vida estimula la competitividad, esto lo aprendió muy bien Nash con sus compañeros de Princeton, el cual continuamente lo desafiaba, lo que permite establecer recompensas a la medida de losméritos personales de cada uno. El éxito personal es algo que se alienta y valora (el profesor muestra a Nash en el salón del té como  se encuentran reconociendo el  logro de un prestigiado académico dePrinceton y le deja ver que eso es una motivación importante para el logro de sus investigaciones), pero no algo que haya que disimular bajo el manto de la modestia. El que obtiene éxito es un triunfadorque siempre es positivo.


Smith: en la competencia, la ambición individual sirve al bien común.






Suele pasar que se valora más lo práctico que lo teórico, a los que hacen las cosas másque a los soñadores, como John Nash, cuando tira su escritorio por la ventana y se resiste a entrar a clase, él pretendía ser más creativo y creía que el acudir a clases inhibía su creatividad...