ensayo:disciplina y castigo
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2014
ENSAYO: DISCIPLINA Y CASTIGO FISICO
Para dar inicio a este ensayo voy a definir que es disciplina, según diccionario de lengua española .regla, orden , método , rigor , jerarquía , norma , pauta,obediencia , subordinación, sumisión , docilidad , represión. Y castigo sinónimo de pena y sancion..2 daño que se decreta a uno como como consecuencia de un ilícito. porque el niño se siente inepto Aquí, nuevamente, no se encontrara a menudo con este motivo entre los preescolares. La vida no los ha maltratado lo suficiente como para dejar de tener la esperanza de que las cosas les vayan bien.Ben Schart, a los doce años, llego a esta etapa. Considérelo como una posibilidad una vez que el niño cumpla los seis o siete años1/.
Básicamente, hemos hablado de conducta negativa y consecuenciasnegativas a dicha conducta. Esa solo es la mitad de la verdadera disciplina, la formación de la conciencia del niño, requiere también de acción positiva. Disciplina positiva es una nueva palabra demoda en la psicología infantil actual. Significa cumplir el rol de padre desde una postura activa…evitando problemas antes de que ocurran y estimulando una conducta apropiada.2/
hoy voy a definir elcastigo.
Siguiendo a Foucault (1985) a lo largo de todo el siglo XVIII se produjeron cambios significativos en las estrategias del ejercicio del poder de castigar como parte de una corriente política yfilosófica que propone un castigo que debe tener la humanidad como medida(…) no castigar menos si no castigar mejor ; castigar con una severidad atenuada quizás, pero para castigar con masuniversalidad y necesidad; para introducir el poder de castigar mas profundamente en el cuerpo social.(Foucault, 1985: 78-86).3/
Enmarcados en estos cambios el castigo en la sociedad moderna se presenta comogeneralizado, co- extensivo al conjunto de las instituciones, objetivo, secreto, solitario y burocratizado.4/ a los ojos de la ley, la detención puede muy bien ser
Privación de libertad. la...
Para dar inicio a este ensayo voy a definir que es disciplina, según diccionario de lengua española .regla, orden , método , rigor , jerarquía , norma , pauta,obediencia , subordinación, sumisión , docilidad , represión. Y castigo sinónimo de pena y sancion..2 daño que se decreta a uno como como consecuencia de un ilícito. porque el niño se siente inepto Aquí, nuevamente, no se encontrara a menudo con este motivo entre los preescolares. La vida no los ha maltratado lo suficiente como para dejar de tener la esperanza de que las cosas les vayan bien.Ben Schart, a los doce años, llego a esta etapa. Considérelo como una posibilidad una vez que el niño cumpla los seis o siete años1/.
Básicamente, hemos hablado de conducta negativa y consecuenciasnegativas a dicha conducta. Esa solo es la mitad de la verdadera disciplina, la formación de la conciencia del niño, requiere también de acción positiva. Disciplina positiva es una nueva palabra demoda en la psicología infantil actual. Significa cumplir el rol de padre desde una postura activa…evitando problemas antes de que ocurran y estimulando una conducta apropiada.2/
hoy voy a definir elcastigo.
Siguiendo a Foucault (1985) a lo largo de todo el siglo XVIII se produjeron cambios significativos en las estrategias del ejercicio del poder de castigar como parte de una corriente política yfilosófica que propone un castigo que debe tener la humanidad como medida(…) no castigar menos si no castigar mejor ; castigar con una severidad atenuada quizás, pero para castigar con masuniversalidad y necesidad; para introducir el poder de castigar mas profundamente en el cuerpo social.(Foucault, 1985: 78-86).3/
Enmarcados en estos cambios el castigo en la sociedad moderna se presenta comogeneralizado, co- extensivo al conjunto de las instituciones, objetivo, secreto, solitario y burocratizado.4/ a los ojos de la ley, la detención puede muy bien ser
Privación de libertad. la...
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