ensayo el economista camuflado

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA




ECONOMIA III





ENSAYO “TIM HARDFORD EL ECONOMISTA CAMUFLADO”





TATIANA LOPEZ GIRALDO 2302399
NATALIA HERNANDEZ SALAMANCA 2302393
CAMILO OBANDO DAZA 2203341
CARLOS RODRIGUEZ 2302022






LUIS ALFONSO PARRA TELLEZ






COLOMBIA, BOGOTA DC
NOVIEMBRE, 8 DE 2013
En el libro, El Economista Camuflado, se encuentra que lasprincipales razones de la pobreza en los países en vía de desarrollo son:

La educación.
La infraestructura.
Reducir la burocracia
La ayuda de economías mundiales.

Este ensayo se desarrollara basándose en los altos niveles de pobreza causados por la falta de educación, siendo esta una forma de progreso para toda sociedad, pues la educación es una forma de incentivar el progreso de unanación, ya que mediante este se pueden estimular y promover conocimientos y valores que ayudan a combatir las falencias sociales en las cuales estamos sumergidos desde hace ya bastante tiempo. Esta puerta al desarrollo nos permite concientizar a las personas, en especial a los jóvenes, para que tomen una posición critico-constructiva para mejorar las condiciones de vida, no solo de un particularsino de un conjunto de seres, es decir, hacer cumplir la premisa: “del bien común se genera el bien personal”.
El estado juega un papel importante aquí, ya que se necesita la importante implementación de un sistema educativo que en verdad funcione y cumpla con los mejores estándares de calidad educativa, debido a que este es el aportante de la mayoría de los recursos destinados a este fin, por endedebe cuidar su “inversión”, es decir, garantizar que el dinero cumpla la tarea a la cual fue asignado y no se quede en estudios, en proyectos o en manos de servidores públicos faltos de ética profesional. Para implementar tal fin se debe exigir al ministerio de educación garantizar la eficiencia de los recursos y la eficacia de su funcionamiento.
En muchas ocasiones los recursos públicos semanejan como si fueran privados, es decir, que estos tengan rendimientos y utilidades para el estado, pero se nos olvida que al igual que en las empresas, también se deben hacer inversiones que ayuden a mejorar, la educación se puede considerar como una inversión que a largo plazo dará sus frutos; en consecuencia si se hace lo contrario, obtendremos un sistema educativo incapaz de formar personas, porende profundizaremos la situación con la que estamos conviviendo día a día.
Tratar de implementar una formación de excelencia no solo debe ser trabajo de un estado, también del aparato legislativo e incluso de la propia ciudadanía.
El legislativo debe cumplir con la tarea de ser el portavoz de las necesidades de las masas (su función principal), pero conjuntamente deben ejercer control sobrelo que hace el poder ejecutivo y el judicial; su aporte debe ser el de pedir resultados en la educación, para ello deben promover debates con el respectivo ministro, debatir con argumentos sin tintes políticos o influencias comerciales y personales, con el fin de encontrar posibles fallas y corregirlas, pero no solo eso, también deben normatizar en los estatutos y el marco jurídico para implementareste proceso formativo.
La ciudadanía también juega un papel muy importante en este proceso, ya que ellos son el ente máximo de control sobre los recursos que aportan para el funcionamiento del país mediante impuestos. ¿Cómo se puede ayudar en este proceso? Se debe primero que todo, elegir bien los representantes, ya que estos son los encargados de administrar el dinero, luego vigilarlos yexigirles reportes de su gestión además de contar con instrumentos jurídicos para frenar actos punibles de corrupción. Pero esta no debe sur la única contribución, también se debe fomentar el desarrollo de la formación en valores desde el hogar.
La mayoría de nuestros abuelos y quizá algunos de nuestros padres se quejan de que las cosas ya no son como antes, esto se debe a que muchos hogares...