ensayo enfoque investigativo


UNIVERSIDAD UNIMINUTO
FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
TECNOLOGIA EN COMUNICACIÓN GRAFICA






ENSAYO ENFOQUE





PRESENTADO POR
PAOLA ANDREA SANABRIA MORA




SOACHA
2013



TIPOGRAFIA CREATIVA
Practicas tipográficas creativas, para la utilización del tiempo libre.

El modelo empírico analítico está basado en la lógica empírica, es usado en las cienciassociales y las ciencias descriptivas, posee características que se fundamentan netamente en la experimentación, este modelo permite explicar la esencia del objeto de estudio, y así mismo posee características de pensamiento sensorial y perceptivo ya que este se valida por medio de la observación directa, y a través de los sentidos, esta es la primera razón por la cual este proyecto se basa en elenfoque empírico analítico, ya que nuestro objeto de estudio y lo que se pretende hacer en este, necesariamente requiere de una intervención directa en la que se busca evidenciar que la buena ocupación del tiempo libre de los niños, puede tener un beneficio para ellos y para sus padres, ya que los niños estarán siempre ocupados recibiendo nueva herramientas de aprendizaje y de interés para ellos ysus padres pueden estar tranquilos sabiendo que sus hijos están haciendo buen uso de su tiempo.
Este modelo de investigación se destaca por realizar procedimientos prácticos en el objeto de estudio, se orienta a la comprobación y confirmación, busca los hechos o causa de los fenómenos sociales a fin de describirlos, dada esta razón para estudiar el fenómeno social objeto de este proyecto sefundamenta y se ejecuta mediante procedimientos prácticos ya que es la vía mas pertinente para desarrollar el paso a paso de la implementación de este programa de prácticas tipográficas, es indispensable efectuar este tipo de procedimiento en para poder lograr nuestro objetivo y tener una visión más clara de las cosas que favorecerán y serán parte de la estrategia y creación de este programaeducativo. A través de este proceso se establecerán las razones y causas por las que los niños en su mayoría no hacen buen uso de su tiempo libre, se hará una descripción del entorno en el que viven los niños y las cosas que hacen en pro de su desarrollo integral, y así también de las cosas que son causantes de la problemática tratada del mal uso del tiempo libre.
El enfoque analítico “tiende hacia loverdaderamente actual y subsistente con el propósito de transformar la filosofía en una ciencia de la experiencia, orienta el pensamiento hacia los hechos y exalta la experiencia como conocimiento supremo, defiende la idea de que lo verdadero debe derivarse sólo de los hechos, por lo que debe utilizarse el mismo método que en las demás ciencias de la observación”, por lo tanto este proyectollevara a cabo el pensamiento de realizar la práctica tipográfica en un grupo de estudio como es la fundación CDI, Otras de sus características están relacionadas con que el razonamiento debe basarse en los hechos observados; al realizar un acercamiento con los niños en su tiempo libre, se podrá observar el comportamiento de ellos, y así mismo diseñar actividades para realizar dentro de practicatipográfica creativa, a partir de esta propuesta se dividen varios niveles le primero de ellos es la observación propiamente dicha, esto quiere decir que así como lo haremos en este proyecto, la observación será directa; en segundo lugar la experimentación, como la observación del objeto que ha sufrido modificaciones por los investigadores, ya hecha la primera observación y recolectando datos de esta, elsiguiente paso será influir en los datos que se observaron, y modificando aspectos que nos ayuden en el direccionamiento del proyecto, y por ultimo la comparación de hechos análogos, cuando los dos anteriores no son posibles, lo que permite transitar de lo conocido a lo desconocido; este último nivel nos da a entender que en caso de que en las dos primeras observaciones no logremos obtener lo...