Ensayo Especializacion

Ensayo Del Desarrollo Cognoscitivo del Adulto.

Rossana Nineth Ordoñez García
Curso de especialización
En Docencia Universitaria
Universidad Rafael Landívar
Huehuetenango, Guatemala, C.A.Introducción:

Es claro que la comprensión y el análisis de cualquier situación varia dependiendo de la edad que se tenga y la experiencia con que se cuente por estas razones y en un sentidoemocional que afecta la forma en que toman las decisiones los adulto es que se nota la diferencia con los jóvenes que a la hora de resolver problemáticas, ya que su pensamiento inmaduro solo les permite verdos tonalidades de un problema, blanco o negro dejando afuera de este contexto las diferentes tonalidades de grises que el adulto si tomaría en cuenta, claro esta todo esto según su experiencia o elfactor emocional que este interponga a la hora de resolver este dilema. Es este pensamiento post formal o maduro, es el que hace que los adultos puedan resolver problemas más complejos, con másvariables y que a veces no se resuelven de un todo, teniendo en cuenta todas las posibles implicaciones lógicas que traerá el resolver este problema. Con lo anterior es obvio el desarrollo cognitivodel adulto es diferente al del joven, ya que este utiliza el conocimiento adquirido en la juventud para adquirir nuevos conocimiento y con esto tener un desarrollo cognitivo, lo que obliga a todas lasinstituciones relacionadas con la educación de adultos a tomar en cuenta todos estos factores, para poder tener una educación superior y que en realidad genere los frutos deseados en futuro no muylejano.

Perspectivas sobre la cognición adulta:

Es necesario reconocer que el pensamiento de un adulto es distinto al de un joven, un adolecente y no digamos el de un niño, ya que los adultos ponenen practica la experiencia adquirida en las diferentes etapas de su desarrollo para poder resolver problemas prácticos y es aquí en donde radica una de las principales diferencias en cuanto a las...