Ensayo estudiante

Páginas: 3 (648 palabras) Publicado: 6 de abril de 2011
Una síntesis del análisis FODA
El FODA y la estrategia

"Lo estratégico" comprende dos niveles: la estrategia competitiva y la estrategia de portafolio (de negocios).

1) Debe estar relacionadocon la estrategia competitiva: la estrategia competitiva es un proceso dinámico que implica la interacción entre todas las áreas que se dispara para conquistar económicamente un determinado mercado enbase a la optimización de dos dimensiones: la productividad y el posicionamiento.
2) La estrategia competitiva es impactada por la estrategia de portafolio. Ésta, a su vez, es impactada por laestrategia competitiva. (La estrategia de portafolio (que es lo mismo que la misión de la empresa: a qué se va a dedicar para crear valor económico o patrimonial) define en qué negocios participará y cómoasignará y priorizará sus recursos entre esos negocios)

3) Ambas decisiones estratégicas son los únicos instrumentos de Creación de Valor Económico en el marco de un nivel asumible y aceptable deexposición al riesgo. (Valor económico: es el de maximizar el valor para los accionistas o propietarios, por lo que los economistas han desarrollado una serie de técnicas con el objeto de medir y crearvalor)

4) No alcanza con la fase de diagnóstico (típica de los FODA) sino que se debe instalar un Sistema Integral de Innovación (Johnson y Lundvall (2000) sostienen que, cuando ya no se consideraque exista una “mejor práctica” o un único factor clave en materia de estrategias de desarrollo, el concepto de Sistemas de Innovación (SIs) es útil como herramienta analítica y como guía para laelaboración de políticas. En este contexto, subrayan un punto de mucha importancia: se ha llegado a reconocer que el papel del conocimiento y los problemas de la producción y transferencia deconocimientos han sido subestimados en la teoría de los SNI. En particular, no se le ha prestado debida atención dentro de dicha teoría a las transformaciones que están ocurriendo en las universidades, lugar...
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