Ensayo Grupo III

ANALIZAR LAS DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE LA EDUCACION
PRESENCIAL Y LA EDUCACION A DISTANCIA

Marcos Portillo

Centro Corporativo Universitario
Universidad del Zulia
Programa Componente Docente
San Francisco, Edo. Zulia
2014

*Patricia Guerra

INDICE

Tabla de contenido
Introducción....................................................................................................................3
Desarrollo........................................................................................................................4
Desarrollo........................................................................................................................5Desarrollo........................................................................................................................6
Conclusión ......................................................................................................................7
Referencias Bibliográficas ...............................................................................................8

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INTRODUCCION

Si comparamos como era la educación que nos impartieron y las características de
la educación en nuestros días, vemos queexiste una diferencia enorme entre una y
otra. Se han dado cambios a nivel de los contenidos, los pensamientos que se tienen
acerca del papel del docente y del estudiante, acerca de cuál de estos dos actores debe
ser el eje fundamental de la educación, entre otros aspectos. Anteriormente, el docente
era quien tenía los conocimientos y su labor era reproducirlos y lograr que los
estudiantes losrecitaran de memoria sin importarle si los estudiantes eran conscientes
y capaces de entender lo que se aprendían memorísticamente.
La educación tradicional es aquella donde el proceso de enseñanza-aprendizaje
entre los estudiantes y el docente se dan en el mismo espacio y tiempo, se realizan
conferencias, actividades en el salón de clases supervisadas por el profesor y se
entrega materialimpreso. Generalmente el alumno es el receptor de la información y el
profesor dicta clases magistrales.
La educación a distancia es una oportunidad y forma de aprendizaje que se acopla
al tiempo y necesidad del estudiante, ya que facilita el manejo de la información y
contenidos del tema que se desea tratar a través de las tecnologías de la información y
la comunicación que proporcionan herramientas deaprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales.

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DESARROLLO

Hoy día, las nuevas tecnologías permiten cada vez más una evolución constante del
conocimiento, es así como cada vez más universidades prestigiosas del mundo ofrecen
cursos y especializaciones a distancia. Una gran oportunidad para todos aquellos que
no tienen ni el tiempo, ni el dinero para trasladarse a otraciudad o país para seguir sus
estudios o cursos favoritos. Se trata de una educación más accesible económicamente
ya que podemos estudiar desde nuestro hogar y no tener que pagar la manutención de
nueva residencia, dejando de lado nuestros quehaceres laborales.
El avance de la investigación educativa ha reorientado la acción pedagógica hacia el
desarrollo

de

las

destrezas

del

pensamiento,

eltrabajo

cooperativo

y

la

interdisciplinariedad. El cambio en las relaciones entre estudiantes y profesores,
tendientes a una mayor paridad y a la coparticipación en el proceso de aprendizaje. La
heterogeneidad de los grupos de aprendizaje a los que se incorporan individuos de
diversas culturas y condiciones. El desarrollo de las nuevas tecnologías plantea
cambios a los ambientes deaprendizaje tradicionales y éstos a su vez, a nuevas
necesidades de formación a los docentes.
La definición más completa de entorno de aprendizaje personal nos la ofrece
Lubensky (2005), quien lo define como algún tipo de instalación o lugar para que un
usuario tenga acceso, agregue, configure y manipule los recursos y referencias digitales
provenientes de sus experiencias de aprendizaje en curso. Cuando...